مشخصات فایل
عنوان: پاورپوینت درمورد تحلیل کلان عرصه فرهنگ
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 87
محتویات
فهرست مباحث
نگاه به عرصه فرهنگ بر مبنای مصاف فرهنگی
آرایش عرصه مصاف فرهنگی
جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی
جبهه فرهنگی معارض با انقلاب
آثار و لوازم نگاه جبهه ای به عرصه فرهنگ
تحلیل و بررسی وضعیت جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی
ساختار و ترکیب جبهه فرهنگی انقلاب
نقاط قوت، فرصتها و ظرفیتهای جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی
نقاط ضعف، تهدیدات و آسیب های جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی
تحلیل و بررسی وضعیت جبهه فرهنگی معارض با انقلاب
ساختار و ترکیب جبهه فرهنگی معارض
اهداف جبهه فرهنگی معارض
راهبردهای کلان جبهه فرهنگی معارض
سیاستهای و روشهای کلان جبهه فرهنگی معارض
ابزارهای مهم جبهه فرهنگی معارض
نقاط قوت، فرصتها و ظرفیتهای جبهه فرهنگی معارض
نقاط ضعف، تهدیدات و آسیبهای جبهه فرهنگی معارض
قسمتی از پاورپوینت
گزیدۀ رهنمودهای مقام معظم رهبری (مدظله العالی) دربارۀ:
تهاجم فرهنگی
باور به تهاجم فرهنگى:
ما باید باور داشته باشیم که امروز آماج تهاجمات فرهنگى دشمنان هستیم. (21/9/68)
- ما از همه سوى با دشمنى و خصومت دشمنان اصلى و فرهنگىمان در جهان مواجه هستیم، چه در زمینه فرهنگ عمومى، ذهنیت و عمل فرهنگى مردم و چه در زمینهى کار آموزشى و تربیت نیروى انسانى، تا نگذارند که ما به مقاصدمان برسیم. (21/9/68)
مسألهى تهاجم فرهنگى که ما بارها روى آن تأکید کردهایم، یک واقعیت روشنى است که با انکار آن نمىتوانیم اصل تهاجم را از بین ببریم. تهاجم فرهنگى وجود دارد. اگر ما آن را انکار کردیم مصداق این فرمودهى امیرالمؤمنین (ص) مىشویم که « وَ مَنْ نامَ لَمْ یُنَمْ عَنْهُ » تو اگر در سنگر به خواب بروى معنایش این نیست که دشمن هم در سنگر مقابل به خواب رفته است و لذا تو که به خواب رفتهاى، سعى کن خودت را بیدار کنى! ما باید توجه داشته باشیم که انقلاب فرهنگى درتهدید است. کما اینکه اصل فرهنگ ملى و اسلامى ما در تهدید دشمنان است.(20/9/70)
مفهوم و اهداف تهاجم فرهنگى:
- تهاجم فرهنگى به این معنى است که یک مجموعهى سیاسى یا اقتصادى براى اجراى مقاصد خاص خود و اسارت یک ملت، به بنیانهاى فرهنگى آن ملت هجوم مىبرد. در این هجوم باورهاى تازهاى را به زور و به قصد جایگزینى با فرهنگ و باورهاى ملى آن ملت وارد کشور مىکنند.(5/21/71)
- تهاجم فرهنگى همانند کار فرهنگى، یک کار آرام و بىسروصداست. (5/21/74)
ابعاد جهانى تهاجم فرهنگى:
- امروز، تهاجم فرهنگى عظیمى علیه اسلام هست که مستقیم به انقلاب ارتباطى ندارد و وسیعتر از انقلاب است، بر علیه اسلام است. یک تهاجم فوقالعاده فرهنگى، اجتماعى و سیاسى با ابعاد گسترده علیه اسلام، یعنى حتى اسلامى که میان تودهى مردم مثلاً الجزایر است. فقط یک استثناء دارد و آن اسلام وابسته به دستگاههاى استعمارى و فهدگونه است. جاهایى که به طور مستقیم به این اسلام مربوطند، از این تهاجم مستثنا هستند. والا حتى اسلام به معناى اعتقاد عوامانهى مردم هم مورد تهاجم است، چه برسد به اسلام ناب، اسلام انقلاب، اسلام به تفسیر ایران به تعبیر خودشان؛ آن که دیگر وضعش روشن است. تهاجم عجیبى وجود دارد. این چیزهایى که شما مىشنوید دربارهى مبارزه با دختران محجبه در فرانسه، اینها جرقههایى است، آتشهاى زیرخاکستر است و از یک کار عظیم پشتپرده خبر مىدهد. قضیه فقط این نیست که حالا یک دولت مثلاً «لائیک» مىگوید ما نمىخواهیم محجبهاى باشد.نه، اصلاً. اینها از اسلام به شدت احساسخطر کردند. البته این تازگى ندارد.(7/9/68)
- در همه جا یک آرایش فرهنگى بسیار خطرناکى علیه انقلاب وجود دارد و این آرایش چیزى نیست که مثلاً از صد سال قبل بوده باشد، اگر چه از صد سال قبل هم تهاجم فرهنگى علیه اسلام وجود داشت ، اما نه به صورت امروز.(20/9/70)
- آن تفکر، ضد اسلام ناب یا اگر دقیقتر بخواهیم بگوییم ضدمذهب ناب است. مذهب ناب یعنى تفکرى که فراگیرتر از انقلاب اسلامى است زیرا فقط به انقلاب متوجه نیست بلکه به کلیت اسلام متوجه است و حتى به یک معنا، به هر مذهبى که احساس کند در آن اصالتى وجود دارد متوجه است یعنى کاردینالهاى مسیحى آمریکاى لاتین هم همان اندازه مغضوبند که علماى انقلاب مصر یا تونس. تمام دنیا الان متوجه این است منتها کانون اصلى ایران است. این را هم مىدانند، متوجهند که اینجا کانون اصلى است.(7/9/68)
- امروز دشمن بیشترین همت خود را روى تهاجم فرهنگى گذاشته است و من به عنوان یک آدم فرهنگى و سیاسى، وقتى نگاه مىکنم به صحنهى نبرد بین شما ملت ایران که طرفدار اسلام و طرفدار نجات مستضعفین و دشمن نظام استکبارى دنیا هستید و دشمنان شما، یعنى سردمداران جبههى استکبار و ضداسلام و دنباله روهایشان، یعنى آن اراذلى که در این بین به خاطر منافع شخصى و هواهاى نفسانى دنبال بوق استکبار و خر دجال استکبار راه افتادهاند، مىبینم کارزارى الان برپاست. جنگ نظامى تمام شده و البته دشمن یعنى استکبار جهانى اگر بتواند، حرفى ندارد که جنگ نظامى را هم دوباره به راه بیاندازد. منتها برایش آسان نیست اما یک کارزار فکرى، فرهنگى و سیاسى در جهان برپاست که هر کس بتواند خبرها را بفهمد و احاطهى ذهنى داشته باشد و یک نگاه به صحنه بیاندازد، برایش مسلم خواهد شد که الان دشمن دارد از راههاى فرهنگى بیشترین فشار خود را وارد مىآورد. (12/2/69)
شاخه ها و عرصه های تهاجم فرهنگی:
ما باید تهاجم فرهنگى را یک مقولهى حقیقى و جدى به حساب بیاوریم. مبارزهى فرهنگى با تفکر اسلامى و جمهورى اسلامى داراى شاخهها و شعبههاى متعددى است که اگر واقعاً انسان بخواهد آنها را بررسى و احصا کند خواهد دید که عرصهى بسیار گستردهاى دارد. فرضاً تفکر سیاسى اسلام در مطبوعات، در کتابهاى مختلف و در ترجمهها، حتى در تاریخنویسى زیر سؤال مىرود....
شکل دیگر این رویارویى زیر سوال بردن و رد عقاید بنیانى اسلام به شکلى رندانه در کتابها و جزوههاى درسى و کلاسهاى درس است.
شکل مهمتر این رویارویى که از بخشهاى اساسى تهاجم فرهنگى است کوشش براى کشاندن نسل جوان به ابتذال و فساد است. (19/9/ 71)
- مسألهى تهاجم فرهنگى که بنده بارها از آن اسم آوردهام و حقیقتاً و قلباً و روحاً نسبت به آن حساس هستم دو شاخهى اساسى و مهم دارد که هر دو شاخه براى شما قابل توجه است:یکى عبارت از جایگزینکردن فرهنگ بیگانه به جاى فرهنگ بومى است و این ادامهى همان کارى است که در دوران پهلوى به صورت آزاد و نرخ شاهعباسى انجام مىگرفته است که با پیروزى انقلاب اسلامى بحمدالله قطع شد و اینها دارند فشار مىآورند که همان کار باید انجام بگیرد.
و . . . . . .
مشخصات فایل
عنوان: پاورپوینت درمورد تصاویری از آثار باستانی ایران در موزه ی لوور
قالب بندی: پاورپوینت
پاورپوینت شامل عکس از اشیا موزه میباشد
تعداد اسلاید: 15
مشخصات فایل
عنوان: پاورپوینت درمورد تقاضا در ورزش شواهد
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 30
محتویات
تقاضا در ورزش شواهد
داده در زمینه شرکت کنندگان در ورزش
سطوح تعداد شرکت کنندگان در ورزش
گرایشات در ورزش
گرایشات در شرکت کنندگان در سال 1977-86
رویکرد جایگزین
خصوصیات شرکت کنندگان
مقایسه بین المللی از شرکت کنندگان ورزش
مدلهای تقاضا PARENT DEMAND FUNCTION
ارتباط بین زمان انرژی و سن با سه شدت تمرینی
تقاضا برای تجهیزات و تاسیسات
کشش پذیری جایگزینی
کشش پذیری متقاطع قیمت (cross-price elasticity )
ملاحظات رفتاری
قسمتی از پاورپوینت
تقاضا در ورزش: شواهد
مشخصات فایل
عنوان: پاورپوینت درمورد تکنولوژی فیبرنوری (Fiber Optic)
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 33
محتویات
تاریخچه
اجزای مختلف سیستم انتقال فیبرنوری
مزایای سیستم انتقال فیبرنوری
محدودیتها و نقاط ضعف فیبرهای نوری
مقایسه کابل فیبرنوری و کابل مسی
فیبر نوری چیست ؟
ساختار فیبرنوری
ضریب شکست
قانون بازتابش کلی
زاویه پذیرش ، مخروط قبولی نور و روزنه عددی
فیبرنوری چگونه کار میکند ؟
انواع فیبرنوری
انواع کابل فیبرنوری بر اساس اشعهگذرنده از آنها
انواع کابل فیبرنوری بر اساس ساختار مادهای آنها
انواع کابل فیبرنوری بر اساس ترکیب مواد مربوط به هسته
انواع کابل فیبرنوری بر اساس دو ویژگی اول و سوم
مشخصات انتقال فیبرنوری
نحوه ساخت فیبرنوری
ساخت فیبرنوری با روش MCVD
ساخت یک استوانه شیشهای از پیش تعیین شده
کشیدن فیبر از استوانه آماده شده
آزمایش فیبرهای تولید شده
مقایسهای بین انواع فیبرهای نوری
مزایای فیبرنوری
کاربردهای فیبرنوری
منابع
قسمتی از پاورپوینت
تاریخچه
مشخصات فایل
عنوان: پاورپوینت درمورد تکنیک FMEA و کاربرد آن در صنعت
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 28
محتویات
فهرست
آشنایی با FMEA
در FMEA سه موضوع مهم را باید در نظر گرفت:
1 . احتمال وقوع : احتمال یا به عبارتی دیگر شمارش تعداد شکستها نسبت به تعداد انجام فرآیند.
محاسبه RPN*
نمره اولویت خطرپذیری : ( شدت * وقوع * تشخیص)
با توجه به اطلاعاتی که از فرآیند و یا محصول داریم ، خطر را بر اساس سه عامل مذکور درجه بندی می کنیم . این طبقه بندی از 1 تا 10 ( پایین به بالا ) می باشد. اگر درجات این سه عامل را در یکدیگر ضرب کنیم نمره اولویت خطرپذیری برای هر الگوی شکست بالقوه و آثار آن بدست میآید .آن دسته از الگوهای شکست که دارای نمره RPN بالاتری هستند ، می بایستی علت آن به سرعت بررسی شود.
risk priority number .*
تشریح مراحل انجام کار
دستگاه یا مکانی که در آن ارزیابی ریسک انجام میشود باید کاملاً شناسایی و نحوه فعالیتها و فرایندها به دقت بررسی شود.
تمام خطراتی محیطی ، تجهیزاتی ، مواد ، انسانی و... که ایمنی را تهدید می کند باید در نظر گرفته شود .
اثرات هر خطر، اثرات احتمالی هستند که خطر بر ایمنی افراد میگذارند. اثرات خطر مانند آتش سوزی، مسمومیت ، شکستگی و ...
شناخت کافی از دستگاه یا فعالیت مورد نظر مورد ارزیابی میتواند کمک فراوانی برای شناسایی علل بوجود آمدن خطر باشد.