312 اسلاید
در این درس به بخشی از مفاهیم مبنایی دانش و تکنولوژی پایگاه دادهها و اصول مدلسازی و طراحی آن پرداخته میشود. پایگاه داده و عناصر اصلی محیط آن معرفی میشود. با مدلسازی معنایی دادهها و محیط انتزاعی آشنا میشویم. سطوح معماریهای پایگاه دادهها بیان میشود. سیستم مدیریت پایگاه دادهها (DBMS) و اجزاء آن شرح داده میشود. به انواع معماریهای سیستم پایگاهی و مفاهیم اساسی مدل رابطهای پرداخته میشود. با زبان SQL به عنوان یک زبان رابطهای و همچنین با دیدهای رابطهای آشنا میشویم و در نهایت طراحی پایگاه دادهها به روش بالا به پایین، سنتز و طراحی فیزیکی را خواهیم دید.
1- سیستم ذخیره و بازیابی اطلاعات در معنای عام
2- ردههای تکنولوژیکی سیستم مدیریت پایگاه دادهها
3- داده
4- تعریف اطلاع
5- تعریف دانش
6- تعریف پایگاه دادهها
7- مراحل کلی کار در مشی فایلینگ
8- معایب مشی فایلینگ
9- مراحل کلی کار در مشی پایگاهی
10- عناصر محیط پایگاه دادهها
11- انواع سختافزارهای محیط پایگاه داده
12- انواع نرمافزارهای موجود در محیط پایگاه دادهها
اصطلاح پایگاه دادهها یکی از رایجترین اصطلاحات در دانش و فن کامپیوتر است
در این درس دانشجویان تنها با بخشی از مفاهیم بنیادی دانش وفن پایگاه دادهها آشنا شده، آگاهی پایهای لازم را برای مطالعه بیشتر و یا کار در این زمینه کسب میکنند.
333 اسلاید
الگوریتم مجموعه محدود و پایانپذیر از دستورالعملها است.
شرایط الگوریتم:
۱- ورودی:
یک الگوریتم می تواند هیچ یا چندین کمیت ورودی داشته باشد که از محیط خارج تامین می شود.
۲- خروجی:
الگوریتم بایستی حداقل یک کمیت بعنوان خروجی ایجاد کند.
۳- قطعیت:
هر دستورالعمل باید واضح و بدون ابهام باشد.
252 اسلاید
شبکـههای کامـپـیــوتـری مجموعهای از کامپیوترهای مستقل است که به نحوی با یکدیگر اطلاعات و داده مبادله مینمایند.
تبادل داده
ردوبدلنمودن داده بدون توجه به نوع کانال انتقال
استقلال کامپیوترها
کارکردن هر ماشین به تنهایی در صورت نبودن در شبکه
کاربردهای شبکههای کامپیوتری
خدمات معمول در شبکه
دسترسی به بانکهای اطلاعاتی راه دور
پست الکترونیکی
خدمات انتقال فایل
ورود به سیستم از راه دور
گروههای خبری
جستجوی اطلاعات مورد نیاز
تبلیغات
تجارت الکترونیکی
بانکداری الکترونیکی
سرگرمی و محاوره
مجلات و روزنامههای الکترونیکی
محاوره مستقیم و چهره به چهره از راه دور
134 اسلاید
تعاریف متعددی دراین زمینه وجود دارد که به چند مورد از آن اشاره می شود:
هر نوع یادگیری، آموزش یا پرورش که با استفاده از فناوری کامپیوتری شناخته شده به خصوص فناوری های مبتنی بر شبکه اینترنت ارائه می گرد
یادگیری الکترونیکی به مجموعه فعالیت های آموزشی اطلاق می شود که با استفاده از ابزارهای الکترونیکی اعم از صوتی، تصویری ، رایانه ای ، شبکه های مجازی صورت می گیرد. به عبارت دیگر کلیه برنامه هایی را که از طریق شبکه های رایانه ای به ویژه اینترنت، منجر به یادگیری می شود یادگیری الکترونیکی می نامند.
1 – دانش آموز محور است و معلم راهنما و تسهیل گر(facilitator) است .
2 – دوره های آن به صورت تعاملی (Interactive) است .
3 – محدودیت زمانی و مکانی ندارد
4 – یادگیری مشارکتی است.
5 – بر اساس نیازهای فردی و علایق و توانایی های هر فرد است
70 اسلاید
باتوجه به تحولاتی که بر اثر بکارگیری همه جانبه کامپیوتر و ارتباطات به خصوص در دو دهة اخیر در کشورهای پیشرفته بوقوع پیوسته، جهان وارد عرصة جدیدی گردیده که آنرا ً عصر اطلاعات ً می نامند و برای حضور در این عرصه و بهره گیری از امکانات آن باید کلیة جوامع خود را به فناوری اطلاعات (Information Technology) تجهیز نمایند.