لینک فایل پاورپوینت سم شناسی و آشنایی با فلزات سنگین

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت سم شناسی و آشنایی با فلزات سنگین

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 77

قسمتی از پاورپوینت

سم شناسی یا توکسیکولوژی Toxicology  علمی است که درباره شناخت سموم ، خواص ، اثرات آنها بر روی موجودات زنده و نیز طریقه نمونه برداری و تعیین مقدار آنها در محیط زیست و نزد انسان و سایر موجودات بحث می کند. 

با توجه به افزایش روزافزون مواد شیمیایی و سمی و کاربرد متنوع آنها در محیط زیست و بویژه در صنایع مختلف و خطرات و عوارضی که از طریق آنها حاصل می شود لزوم آشنایی ، شناخت خواص و اثرات زیان بار آن روشن می شود.

رشته های متعدد سم شناسی شامل :

سم شناسی پزشکی  Medical and Clinical Toxicology                           

سم شناسی غذایی و دارویی                              Food and Drug Toxicology

سم شناسی محیط            Environmental Toxicology                          

سم شناسی پرتوها               Radio Toxicology                                       

سم شناسی صنعتی       Industrial Toxicology                                   

سم شناسی صنعتی :

شاخه ای از سم شناسی که اختصاصا در محیطهای کار و صنایع به بررسی و مطالعه مواد شیمیایی ، تجسس و شناسایی ، چگونگی تاثیر آنها ، جستجو در محیط کار و نزد افراد ، نمونه برداری ، آزمایشات لازم و تعیین مقدار آنها و سپس مقایسه با استانداردها می پردازد و جزیی از علوم بهداشت صنعتی یا حرفه ای محسوب می شود.

هدف :

1- شناخت سموم ، خواص و چگونگی تاثیر آنها بر بدن انسان (نحوه تماس ، ورود ، انتشار ،      جذب و دفع آنها)

2- شناخت انواع مسمومیت ها و بیماری های ناشی گردوغبار مواد شیمیایی و سمی

3- تجسس ، نمونه گیری ، تعیین مقدار سموم در محیط کار و نزد انسان و نیز مقایسه نتایج با      استانداردها و ارائه توصیه های بهداشتی

  و. . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت سم شناسی و آشنایی با فلزات سنگین برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت آشنایی با انواع مواد

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت آشنایی با انواع مواد

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 72

فهرست مطالب

DSM-IV-TR

The Julien biomedical – type scheme

ICD – 10

Sussman

WHO

Endogenous opioid peptides

تریاک

تریاک- تاریخچه

تریاک- گیرنده ها

هروئین

ظاهر هروئین

طرز مصرف هروئین

اثرات سریع مصرف هروئین

اثرات طولانی مدت مصرف هروئین

سطح تجمع در مغز

کراک

کراک- دلایل افزایش شیوع

و . . .

قسمتی از پاورپوینت

The Julien biomedical – type scheme

ضد افسردگی ها نوع 1 شامل باربیتوراتها و خواب آورها

ضد افسردگی ها نوع 2 –الکل واستنشاقی ها

بنزودیازپین ها و ضداضطراب های نسل 2

روانگردانهای نوع 1 (کوکائین ، آمفتامین )

روانگردانهای نوع 2 (کافئین و نیکوتین )

افیونها

حشیش

توهم زاها

استروئید

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بر اساس منشاء

ترکیبات طبیعی (natural):  تریاک (opium)، کدیین (3- متوکسی مورفین) و هیدرومورفین

ترکیبات نیمه­صناعی (semisynthetic): هرویین (دی استیل مورفین)

ترکیبات صناعی (synthetic): مپریدین، متادون، پنتازوسین و پروپوکسی­فن

مواد افیونی: مواد طبیعی یا نیمه صناعی که از گیاه خشخاش گرفته می شود

          مانند مرفین، هروئین، تریاک، کدئین

شبه افیون : مواد شبه افیونی که عملکرد مشابه مواد افیونی داشته ولی ساختار شیمیایی آنها متفاوت می‌باشد.

      مانند متادون، مپریدین، اکسی کدون، هیدروکدون

و . .  .

کلمات کلیدی : پاورپوینت آشنایی با انواع مواد,ظاهر هروئین,طرز مصرف هروئین,اثرات سریع مصرف هروئین, برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت آشنایی با تعاریف چهار عفونت اصلی

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت آشنایی با تعاریف چهار عفونت اصلی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 38

فهرست مطالب

تعریف چهار نوع عفونت براساس تعاریف استاندارد NNIS

عفونت ادراری بدون علامت کد: UTI-ASB

عفونت عمقی 
کد : ( SSI-(ST [Soft Tissue]

عفونت محل جراحی ( اعضای داخلی ، فضاهای بین اعضا ) :
کد : ( ارگان / یا فضای مورد نظر ) SSI-

ذات الریه ( پنومونی )
کد : PNEU- PNEU

عفونت خونی
الف - ثابت شده در آزمایشگاه
کد : BSI-LCBI

سپسیس بالینی
کد : BSI-CSEP

و .  . . .

قسمتی از پاورپوینت

تعریف چهار نوع عفونت براساس تعاریف استاندارد NNIS :

1: عفونت ادراری

                  الف - عفونت ادراری علامت دار

کد :  UTI-SUTI

تعریف : عفونت ادراری علامت دار دست کم باید یکی از ویژگیهای زیر را داشته باشد :

ویژگی 1 : بیمار دست کم یکی از علائم یا نــشانه های :

 دمــای بالای °c38 ، تکرر ادرار ، ســوزش ادرار و درد سوپرا پوبیک  شدید با لمس موضعی ، فوریت ادراری را بدون وجود سایر علل داشته باشد .              و

         کشت مثبت با   10 ≥ میکروارگانیسم در سانتی متر مکعب ادرار به شرط   

         آن که بیشتر از دو نوع  ارگانیسم رشد نکند

ویژگی 2 : بیمار دست کم دو علامت یا نشانه از علائم و نشانه های زیر را که علت دیگری

برای آنها یافت  نشده است ، داشته باشد :

     تب بالای °38 ، تکررادرار ، سوزش ادرار ، درد سوپرا پوبیک با لمس این ناحیه ، فوریت ادراری

           و

    دست کم یکی از موارد زیر :

   الف : تست نوار ادراری برای Leukocyte estrase و / یا نیتریت ، مثبت باشد .

    ب : پیوری ( نمونه ادراری با دست کم 10 گلبول سفید در میلی متر مکعب یا دست کم 3 گلبول

  سفید در نمونه ادرار سانتریفوژ نشده زیر میکروسکوپی با درجه بزرگنمایی 100 ).

    پ : ارگانیسم در رنگ آمیزی گرم ادرار سانتریفوژ نشده رویت گردد .

    ت : دست کم دو کشت مثبت از یک نوع ارگانیسم پاتوژن ادراری (باکتری های گرم منفی یاS.saprophyticus) با دست کم 102 کولونی در هر سی سی از نمونه های حاصل از روشی غیر  از ادرار کردن  .

   ث : دست کم 105 کولونی در هر سی سی از یک نوع پاتوژن ادراری ( باکتری های گرم منفی یاS.saprophyticus ) در بیماری که درمان آنتی بیوتیکی موثری برای عفونت اداری گرفته است .

   ج : تشخیص بالینی پزشک

   چ : پزشک ، آنتی بیوتیک مناسبی را برای عفونت ادراری شروع کرده باشد .

ویژگی 3 :

    بیماری که زیر یکسال سن داشته و دست کم یکی از علائم و نشانه های زیر را بدون دلیل  دیگری داشته باشد :

    دمای بالاتر از°38،هیپوترمی (دمای کمتر از °37) ، آپنه، برادیکاری ،ناآرامی در موقع ادرار کردن

    بی حالی ، استفراغ

و

یک کشت مثبت ادراری با دست کم  10 میکروارگانیسم در سانتی متر مکعب

    ادرار با دو نوع ارگانیسم یا کمتر .

ویژگی 4 : بیماری که زیر یکسال سن داشته و دست کم یکی از علائم یا نشانه های زیر را داشته باشد و  علت دیگری نیز برای این علائم و نشانه ها یافت نشده باشد :

     دمای بالای °38 ، هیپوترمی (دمای زیر°37) ،آپنه ،برادیکاری ، ناآرامی در موقع ادرار کردن ،  بی حالی ، استفراغ و دست کم یکی از موارد زیر :

الف : تست نوار ادراری برای leukocyte estrase  و / یا نیترات ، مثبت باشد .

ب : پیوری ( نمونه ادراری با دست کم 10 گلبول سفید در میلی متر مکعب یا دست کم 3 گلبول سفید در نمونه ادرار سانتریفوژ نشده زیر میکروسکوپ با درجه بزرگنمایی 100 )

پ : ارگانیسم در رنگ آمیزی گرم ادرار سانتریفوژ نشده ، رویت گردد .

ت : دست کم دو کشت مثبت از یک نوع ارگانیسم پاتوژن ادراری ( باکتری های گرم منفی یا

1. saprophyticus ) با دست کم 102 کــــولونی در هر سی سی از نمونه های حاصل از روشی غیر از ادرار کردن .

ث : دست کم    10 کولونی در هر سی سی از یک نوع پاتوژن ادراری ( باکتری های گرم منفی یا S.saprophyticus  ) در بیماری که درمان آنتی بیوتیکی موثری برای عفونت ادراری گرفته است

ج : تشخیص بالینی پزشک

چ : پزشک ، آنتی بیوتیک مناسبی را برای عفونت ادرای شروع کرده باشد .

تذکرات :

nکشت مثبت از نوک کاتتر ادراری ، تست آزمایشگاهی قابل قبولی برای تشخیص عفونت ادراری نیست .

nکشت ادراری را باید با روش های مناسب انجام داد ( مانند کاتتریزاسیون یا جمع آوری به روش تمیز) .

nدر نوزادان ، کشت ادراری را باید از ادرار حاصل از کاتتراسیون یا آسپیراسیون سوپرا پوبیک انجام داد .

n کشـت مثبت ادراری از نمونه ادرار در کیسه ، غیر قابل اعتماد بوده و باید با نمونه ای که به طور آسپتیک از طریق کاتتریزاسیون یا آسپیراسیون سوپرا پوبیک به دست آمده ، تایید شود .

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت آشنایی با تعاریف چهار عفونت اصلی,تعریف چهار نوع عفونت براساس تعاریف استاندارد NNIS ,ذات الریه ( پنومونی ) ,سپسیس بالینی برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت آشنایی با هرس

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت آشنایی با هرس

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 18

فهرست مطالب

مقدمه

چرا هرس؟

اهداف هرس

 هرس و ارتفاع درخت

 Pruning time ( زمان هرس

 summer pruning (هرس تابستانه)

 Black pruning هرس سیاه یا زمستانه

هرس و شاخه های بارده

هرس و باروری

هرس و سال آوری Alternate Bearing

هرس و روشهای مختلف آن

 تنک کردن یا کوتاه کردن؟ کدام

هرس و جوانة انتهایی

هرس و شاخه های اصلی

منابع

قسمتی از پاورپوینت

چرا هرس؟

واژه های Pruning ( هرس) و Training ( تربیت) در واقع اهداف یکسانی را دنبال می کنند اما امروزه باغبانی نوین سعی در سوق دادن درختان میوه به سمت fruiting habit ( عادت میوه دهی) با استفاده از تربیت صحیح آنان دارد. شایان ذکر است که Training فرم و شکلی است که هرس در آن اجرا می گردد و هیچگاه تربیت و هرس جدا از هم نبوده اند. در واقع می توان گفت که هر تربیتی به هرس محتاج است اما هر هرسی لزوما تربیت نیست.

اهداف هرس

1- حذف شاخه های ناخواسته و نابه جا و آلوده
2- توزیع و پراکنش مناسب شاخه ها در کلیه جهات به گونه ای که همة شاخه ها به طور یکنواخت از نور خورشید و هوای تازه بهره مند گردند.
3- ایجاد تعادل بین Aerial Part ( اندام هوایی) و Ground Part    ( اندام زمینی)
4- حذف Water sprouts ( نرکها) و پاجوش ها و Suckers ( ریشه جوش ها) و Epicromic shoots ( تنه جوش ها) و سایر شاخه های ناخواسته
5- تنک کردن گل ها و میوه ها و متعادل کردن بار درخت به گونه ای که درخت دچار Alternate bearing  (سال آوری) نگردد.
6- فرم دادن درخت
7- شکل سازی زینتی

 هرس و ارتفاع درخت

در تفکر باغداری قدیمی و سنتی، باغدار خوب کسی است که صاحب درختان تنومند و بزرگ باشد اما امروزه استفاده از مکانیزاسیون در باغبانی باعث گردیده درختان کوتاه اما پر بار جای خود را در دل باغداران باز نماید.
امروزه دیگر، گردو کاران ضرب المثل معروف دیگران کاشتند ما بخوریم ما می کاریم تا ... را فراموش کرده و به جای آن گردوهایی می کارند که یک چهارم گردوهای ایرانی ارتفاع داشته و 5 ساله به باردهی می رسند.
درختان پا کوتاه مقاومت خوبی در برابر فشار باد از خود نشان می دهند و کار با آنها بسیار ساده و کم هزینه تر از درختان بلند قد است. ناگفته نماند علاوه بر آن ضرب المثل ایرانی ، ضرب المثل معروف انگلیسی (Long is beautiful) نیز در باغبانی رنگ بافته است!

و .  . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت آشنایی با هرس,چرا هرس, هرس و ارتفاع درخت , Pruning time ( زمان هرس, summer pruning (هرس تابستانه), Black pruning هرس سیاه یا زمستانه,هرس و شاخه های بارده,? برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت جامع و کامل آشنایی با نظام سلامت

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت آشنایی با نظام سلامت

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 137

قسمتی از پاورپوینت

مقدمه

—میدان و عرصه اصلی خدمات سلامت، جامعه می‌باشد که با توجه به اهمیّت آن،  بعنوان بهترین محیط آموزشی برای کارکنان نظام سلامت محسوب می‌شود.

— زمانیکه مؤلفه های موثر بر سلامت، دستخوش تغییر می‌گردند زمینه های مخاطره آمیز سلامت شکل گرفته و ابتلاء به بیماری، معلولیّت و مرگ اتفاق می‌افتد. 

— توجه ویژه به مطلوبیّت به حدی اهمیّت دارد که دانشجویان رشته پزشکی از بدو ورود، با جامعه، سلامت و عوامل موثر بر آن آشنا شده و سبک و شیوه مدیریت آنها را فرا بگیرد.

—دوره تماس با جامعه را با این هدف طراحی شده است که دانشجو، در معرض جامعه قرار گرفته، با جامعه، اجزای جامعه،مؤلفه های موثر با سلامت،عوامل مخاطره آمیز، ساختارها و نهادهای اجتماعی که بطور مستقیم یا غیرمستقیم بر کیفیت زندگی یا مدیریت آنها آشنایی نسبی پیدا کرده و بعنوان، متولیان سلامت، نقش موثرتری ایفا کنند.

—پزشکان علاوه بر ارائه خدمات بهداشتی درمانی، وظایف ارزشمند و کلیدی دیگری ازجمله مدیریت و ترویج سلامت، جلب حمایت برای ارتقاء سلامت، رهبری برنامه های سلامت و... را برعهده داشته و ارزش کسب مهارت و توانمندی دوره را بیش از پیش نمایان می‌سازند.

—این دوره در سه مرحله، طراحی شده است :

—مرحله اوّل : دانشجویان با جامعه و عوامل موثر بر سلامت آشنا شده و با حضور در عرصه های اجتماعی با نهادها و عوامل مخاطره آمیز آشنا می‌شوند.

—مرحله دوّم : همزمان با کارآموزی، بطور مستمر، مفهوم خطرات سلامت، بطور تخصصی، نحوه و میزان تاثیر آن ها بر سلامت، مخاطرات اصلی را فرا گرفته و با ریشه یابی و اولویّت‌بندی آنها آشنا می‌شوند.

—مرحله سوّم : به طراحی پروژه های مداخله ای برای رفع مخاطرات سلامت، یا تعامل با بنیادهای اجتماعی جهت رفع خطر، اختصاص می‌یابد که مصادف با دوره کارورزی بالینی می‌باشد.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بخش اوّل : آشنایی با  نظام سلامت

—امروزه زندگی و سلامت افراد برای شناخت خطرها و مداخلات به منظور پیشگیری از آن در دستان نظام سلامت قرار دارد.

—از زایمان بی‌خطر یک نوزاد سالم تا مراقبت مادر در دوران بارداری و یا شناخت عوامل خطر برای ایجاد یک بیماری در سال های آینده زندگی فرد.

—نظام­های سلامت، مسئولیت حیاتی و مداومی نسبت به تمام افراد یک جامعه در تمام دوره زندگی­شان دارند و ایجاد این نظام­ها برای رشد سالم افراد، خانواده­ها و جوامع در هر جای دنیا ضروری و حیاتی­است.

—

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تعریف نظام سلامت

—نظام سلامت، متشکل از تمام سازمان ها و مؤسسات و منابعی است که ارائه کننده خدمات در جهت حفظ و ارتقاء سلامت افراد می‌باشند و از این خدمات  می­توان به عنوان اقدام سلامت

 (Health action)    نام برد.

—این خدمات میتواند به صورت هرگونه تلاشی که خواه در مراقبت سلامت فردی ـ خدمات بهداشت عمومی و یا از طریق برنامه های بین بخشی انجام گیرد، تعریف شود و هدف اصلی آن ارتقاء سلامت است.

— در دنیای پیچیده امروز مشکل میتوان تعریف دقیقی از نظام سلامت ارائه داد ولی سازمان جهانی بهداشت (WHO) تمام فعالیّت هایی که هدف اصلی آن حفظ، ارتقاء و بازگرداندن سلامت است را نظام سلامت می گوید.

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت جامع و کامل آشنایی با نظام سلامت برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: