لینک فایل سبکهای حل مساله و شیوه های مقابل افراد وابسته به مواد مخدر و مقایسه آن با افراد غیر معتاد

97 صفحه

پژوهش حاضر به منظور بررسی سبکهای حل مساله و شیوه های مقابل افراد وابسته به مواد مخدر و مقایسه آن با افراد غیر معتاد انجام شده است. در این مطالعه 240 نفر مورد ارزیابی قرار گرفتند.

سوء مصرف مواد یکی از مشکلات بزرگ جوامع بشری است با وجود اینکه تلاشهای زیادی برای کنترل و از بین بردن آن به عمل آمده است ولی هنوز این بلای اجتماعی هر روز قربانیان زیادی می گیرد «مهریار و جزایری 1377 »کشور ایران نیز با دلایل جغرافیایی – اجتماعی – فرهنگی و مسایل دیگر با این معضل روبه رو است و برای کنترل و مقابله با آن هزینه های مادی و انسانی زیادی پرداخته است.

بسیاری از مصرف کنندگان مواد غیر قانونی بخصوص جوانانی که از دارو نسخه نشده استفاده می کنند به نظر می رسد برای رویارویی با مشکلات زندگی و چالشهای روزانه، از آمادگی لازم برخوردار نبوده و نمی توانند به طور موثر مسائل به وجود آمده را حل کنند

کلمات کلیدی : مواد مخدر,حل مساله برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پایان نامه شیوه ارزشیابی پروژه مهارت شغلی مدیریت اموزشی 96 ص

مقدمه

قرن بیستم علاوه بر پیشرفتهای چشمگیر در قلمروهای علم تکنولوژی ، شاهد توسعة روزافزون نظامهای آموزش و پرورش رسمی در کشورهای مختلف جهان بود. به موازات این توسعه ، مدیریت آموزشی نیز در اغلب کشورهاع به قلمرو مدیریتی پراهمیت تبدیل گردید. از این روع صاحبنظران و کارورزان مدیریت آموزشی ، به مطالعه و توضیح واقعیتهای سازمانهای آموزشی پرداختند. آنها برای پاسخگویی به مسایل و مشکلات این سازمانهاع ابتدا به دانشها، مهارتها و تجربه های مدیریت در سازمانهای دیگر متوسل شدند؛ روشها و قواعد کار و فعالیت آنها را اقتباس کردند، مفاهیم ، اصول و نظریه های عموی مدیریت را مورد استفاده قرار دادند، و سپس بر اثر گسترش هدفها و وظایف نظامهای آموزشی و پیچیده تر شدن مدیریت آنها از راه مطالعة واقعیتها و رویدادهای ویژه محیطهای آموزشی ، به مفهوم آفرینی و نظریه پردازی در قلمرو خاص مدیریت آموزشی پرداختند.

  فهرست مطالب

عنوان                                                                                              

مقدمه                                                                                                                      

فصل اول: توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن                                                          

آشنایی با مفهوم سیستم                                                                                                

سیستم های باز و کارکردهای آن                                                                                      

سیستم های بسته و کارکردهای آن                                                              

آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن                                                              

شناسایی سبکها مدیریتی                                                                            

فصل دوم: توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کارکردهای آن                    

شناسایی مفهوم آموزش و انواع آن                                                              

آموزشهای رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته                                                  

ویژگیهای آموزش های فنی و حرفه ای                                                        

نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور                                

مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن                                                              

جایگاه مدیریت آموزشی در آموزشگاههای فنی و حرفه ای                                  

اصول مدیریت آموزش و کارکردهای آن                                                        

فصل سوم: توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کارآموزی

ویژگیها، قوانین و مقررات تاسیس                                                           

فرآیند اخذ مجوز تأسیس آموزشگاهها                                                          

اصول اجرای مقررات و آین نامه های تأسیس آموزشگاهها                                  

آشنایی با مسایل و مسئولیتهای حقوقی مدیریت آموزشگاه                                    

فصل چهارم: توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها                              

شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاهها                                        

شناسایی اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه                                

شناسایی فرآیند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت                                        

شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزیی دورة آموزش                                    

شناسایی اصول تحلیل محتوای دوره آموزشی                                                  

شناسایی اصول تأمین امکانات آموزشی                                                          

شناسایی اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی                                        

فصل پنجم: توانایی ارزشیابی از دوره های آموزشی                                            

شناسایی مفهوم ارزشیابی آموزشی و روش های آن                                            

شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر                                                        

شناسایی اصول ارزشیابی در اثر بخش آموزشی                                                

فصل ششم: توانایی تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه                                    

شناسایی پایة اساسی آیین نگارش                                                                

شناسایی مقررات مکاتبات اداری                                                                  

شناسایی اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری                              

شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاهها                                      

فصل هفتم : توانایی برقراری روابط انسانی                                                      

شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهندة آن                                              

شناسایی عوامل مؤثر ارتباطی                                                                      

شناسایی موانع ارتباطی                                                                              

آشنایی با اصول روانشناسی عمومی                                                              

آشنایی با جامعه شناسی عمومی                                                                  

شناسایی اصول برقراری روابط انسانی                                                            

شناسایی اصول برقراری روابط انسانی                                                            

فصل هشتم: توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه                                          

آشنایی با اصول مقدمات حسابداری عمومی                                                    

آشنایی با مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه                                              

شناسایی تعرفه های آموزشی آموزشگاهها                                                        

شناسایی درآمد و هزینه های آموزشگاه                                                          

فصل نهم: توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار            

آشنایی با حوادث شغلی، علل بروز آن بهداشت محیط کار                                    

اشنایی با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها                                            

شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار  

آشنایی با عوارض جانی و اصول انجام کمکهای اولیه                                        

اشنایی با آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان                                                

کلمات کلیدی : پروژه , مهارت شغلی , مدیریت اموزشی برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت شیوه ساختاری بادگیرها -51 اسلاید

مشخصات فایل

عنوان:پاورپوینت شیوه ساختاری بادگیرها

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید:51

محتویات

‌چکیده محتوای فایل

بادگیر در ایران برای تهویه بر بام خانه‌ها در مناطق گرم وخشک همچنین گرم و مرطوب  ساخته می‌شود. بادگیر را همچنین بالای آب انبارها و دهانهٔ معدن‌ها برای تهویه می‌سازند...

 

فهرست

مقدمه

پیشینه بادگیر

عملکرد بادگیر

اندام بادگیر

انواع بادگیر

بادگیرهای منحصربه فرد

منابع

کلمات کلیدی : پاورپوینت شیوه ساختاری بادگیرها,پیشینه بادگیر,عملکرد بادگیر,بادگیرهای منحصربه فرد برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت شیوه های افزایش ارتباط خود با دیگران -21 اسلاید

مشخصات فایل

عنوان:  شیوه های افزایش ارتباط خود با دیگران

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 21

محتویات

مقدمه

 شیوه های(راههای ) افزایش ارتباط خود با دیگران

 شیوه های(راههای ) افزایش ارتباط خود با دیگران

صریح وصادق بودن

احساسات خود را بیان کردن

زمینه مشترک ونکات مشابه را یافتن

همدلی وهمدردی کردن

شنونده خوبی بودن

سیستم روحی افراد را شناختن وتقلید از آنها

شخصیت افراد رادر نظر گرفتن

تقویت نمودن عزت نفس

محترم شمردن احساس طرف مقابل

سکوت نمودن

عدم افراط در موعظه

وقت وموقعیت شناس بودن

مخالفت نمودن به شیوه مناسب

یکی بودن قول وعمل

نتیجه

مقدمه

oامروزه ما در دنیایی زندگی می کنیم که ناگزیرازارتباط وبرخورد با دیگران هستیم آنچه مسلم است که هیچ کس قادر  نیست بدون کمک ومساعدت وارتباط با دیگران ، نیازهای معمولی خود را برطرف سازد .حال سئوالی که اینجا مطرح می شود این است که چگونه باید با دیگران ارتباط برقرار کنیم وجهت افزایش این ارتباط چه کارهایی باید انجام دهیم یا اینکه چه کارهایی نباید انجام دهیم.

oارتباطات عامل ومنشا بسیاری از شادیها وغصه ها و رنجها زندگی است ، زندگی شاد ، زندگی سرشار از دوستی است . روشن است که با افراد متفاوت ، رفتارهای متفاوتی خواهیم داشت تاکید بر خصوصیات مشترک، ارتباط را موثر می کند ، ما انسانها با یکدیگر مشترکات فراوان داریم ،با کمی تمرین می توان خود را همراه دیگران بیابیم و با آنها دوست وهم رای شویم.

o

 

 

 

 

 شیوه های(راههای ) افزایش ارتباط خود با دیگران

o1- صریح وصادق بودن

o2- احساسات خود را بیان کردن

o3- زمینه مشترک ونکات مشابه را یافتن

o4- همدلی وهمدردی کردن

o6- سیستم روحی افراد را شناختن وتقلید از آنها

o7- شخصیت افرادرا در نظر گرفتن

کلمات کلیدی : پاورپوینت شیوه های افزایش ارتباط خود با دیگران,افزایش ارتباط خود با دیگران,صریح وصادق بودن,احساسات خود را بیان کردن,وقت وموقعیت شناس بودن برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت شیوه های ارزیابی وضعیت بدن در ارگونومی شغلی -51 اسلاید

مشخصات فایل

عنوان: شیوه های ارزیابی وضعیت بدن در ارگونومی شغلی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 51

محتویات

مقدمه

شیوه های ارزیابی خطر بروز اختلالات    اسکلتی - عضلانی

Ovako Working Posture Analyzing System (OWAS) 

دسته بندی پوسچر در روش  OWAS  

پوسچر تنه

پوسچر بازوها

پوسچر پاها

وزن بار یا نیروی مورد نیاز

سطوح گوناگون اولویت اقدام های اصلاحی

Rapid Upper Limb Assessment (RULA)

RULA (cont )

سطوح اولویت اقدام های اصلاحی

Rapid Entire Body Assessment (REBA)

تعیین سطح خطر و اولویت اقدام های اصلاحی

QEC( Quick Exposure Checklist)

مزایای روش QEC

مراحل ارزیابی در روش QEC

 انجام ارزیابی

 و . . .

مقدمه

•ریسک فاکتورهای شغلی اختلالات اسکلتی- عضلانی مرتبط با کار:

    - عوامل مربوط به کار جسمانی ( وضعیت بدنی، نیرو،

      حرکت و ارتعاش )

    - عوامل روانی – اجتماعی

    - عوامل فردی

 شیوه های ارزیابی خطر بروز اختلالات    اسکلتی - عضلانی

.1مشاهده ای

• شیوه های مشاهده ای قلم- کاغذی ((pen-paper

        - مزایا : ارزان قیمت و بدون ایجاد تداخل در کار فرد

        - معایب : از دست رفتن دقت بعلت روند ثبت منقطع و

                    دشواری تعیین تعداد بهینه مشاهده ها و 

                    کاربرد بیشتر در کارهای استاتیک و دارای الگوی ساده و تکراری

• شیوه های مشاهده ای فیلم برداری و تفسیر توسط کامپیوتر(WEPAS)

1. شیوه های مستقیم

• ارزیابی وضیعت بدن : دستی یا با کمک تجهیزات الکتریکی
• ارزیابی تنش وضعیتی یا خستگی ماهیچه ای موضعی

1. شیوه های خود گزارشی : پرسشنامه ، مصاحبه یا چک لیست ، نقشه بدن و...

•یک شیوه ارزیابی می با یست دو موضوع را مشخص کند:

1. آیا به انجام مداخله های ارگونومیک نیازی است

         ( خطر وجود دارد / ندارد )

1. اگر جواب مثبت است ، آیا مداخله اثر بخش

          می باشد؟

●

 

 

Ovako Working Posture Analyzing System (OWAS) 

•دهه هفتاد میلادی در یک کارخانه تولید فولاد

•افزایش موارد غیبت از کار و همچنین از کارافتادگی زودهنگام ناشی از اختلالات اسکلتی-عضلانی

•تهیه 680 عکس از پوسچرهای گوناگون

•اعتبار آن نزدیک به 90% و بالا می باشد.

•اجرای OWAS  به کمک کامپیوتر: OWASCO,OWASAN  

 

 

دسته بندی پوسچر در روش  OWAS  

•84 پوسچر شاخص + نیروی اعمال شده از سوی کارگر

•مشخص شدن هر پوسچر بوسیله یک کد چهار رقمی

کلمات کلیدی : پاورپوینت شیوه های ارزیابی وضعیت بدن در ارگونومی شغلی,شیوه های ارزیابی خطر بروز اختلالات,پوسچر تنه,سطوح اولویت اقدام های اصلاحی,Rapid Entire Body Ass برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: