لینک فایل پاورپوینت درمورد اصول اساسی برنامه نویسی به زبان اسمبلی

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت درمورد اصول اساسی برنامه نویسی به زبان اسمبلی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 252

محتویات

فهرست مطالب

•فصل اول :  نمایش داده ها در کامپیوتر

•فصل دوم :  قسمت های یک سیستم کامپیوتری

•فصل سوم :  استفاده از اسمبلر

•فصل چهارم : دستورالعملهای اساسی 

•فصل پنجم : انشعاب و حلقه

•فصل ششم : روال ها

•فصل هفتم : عملیات رشته ها

•فصل هشتم : سایر حالت های آدرس دهی

•فصل نهم : دستکاری بیت ها

•فصل دهم : وقفه و ورودی / خروجی

•فصل یازدهم : پردازش اسمبلی

•فصل دوازدهم : ماکرو ها و اسمبلی شرطی

•فصل سیزدهم : مثال نمونه

 

 

فهرست مطالب فصل اول

نمایش داده ها در کامپیوتر

         در زبانهای سطح بالا نگران اینکه داده ها در کامپیوتر چگونه نمایش داده میشوند نیستیم ولی در زبان های اسمبلی بایستی بفکر چگونگی ذخیره داده باشیم و اغلب با کار تبدیل داده ها از یک نوع به نوع دیگر مواجه می باشیم.

اعداد دودویی و شانزده شانزدهی

اعداد شانزدهی از ارقام  0 تا 15 تشکیل شده اند. برای راحتی، ارقام 10 تا 15 را A تا F  نشان داده می شود.

مثال : 

1011

       سیستم دودوئی شبیه سیستم دهدهی است با این تفاوت که ارقام از سمت راست به چپ به جای ارزش 1 ، 100 ، 1000 ، ....... ارزش 1 ، 2 ، 4 ،  8 ، ..... دارند. بنابرین 1101  در سیستم دودوئی معادل  13 می باشد.

و . . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد اصول اساسی برنامه نویسی به زبان اسمبلی,نمایش داده ها در کامپیوتر,قسمت های یک سیستم کامپیوتری, استفاده از اسمبلر,دستورالعمل برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد برنامه ریزی نیروی انسانی

مشخصات فایل

عنوان:برنامه ریزی نیروی انسانی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 112

محتویات

بحث

مدیریت منابع انسانی

دیدگاه سعدی

تعریف

منابع انسانی

مقایسه نیروی انسانی و سایر درون دادها

مشکلات منابع انسانی در ارائه خدمات

ویژگیهای  بخش بهداشت ودرمان

ویژگیهای یک برنامه ریز موفق نیروی کار سلامت

اصول برنامه ریزی اثربخش نیروی انسانی

تعریف طرح برنامه ریزی

منطق برنامه:چرا برنامه ریزی می کنیم؟

کارکرد برنامه: برنامه از چه تصمیماتی حمایت می کند؟

حیطۀ برنامه : برنامه چه چیزی را پوشش می دهد؟

نیروهای تغییر

عوامل داخلی

 شیوۀ شناخت عوامل خارجی ایجاد تغییر

سیستم اطلاعاتی منابع انسانی

مراحل طراحی سیستم اطلاعاتی منابع انسانی

طرح جانشینی

مرحلۀ دوم: بررسی اهداف آتی سازمان

مرحلۀ سوم:برآورد نیروی انسانی مورد نیاز

برآورد نیروی انسانی مورد نیاز بخش سلامت

مرحله چهارم: برآورد عرضه نیروی انسانی

و . . .

قسمتی از پاورپوینت

بحث

nبرنامه ریزی نیروی انسانی چیست و چرا ضرورت دارد؟

n نقطۀ آغازین برنامه ریزی منابع انسانی چیست؟

nبرای برنامه ریزی نیروی انسانی به چه نوع اطلاعاتی نیاز است ؟

nآیا تجربه ای در زمینه برنامه ریزی نیروی انسانی دارید؟

 

 

 

 

مدیریت منابع انسانی

nمنظور ازمدیریت منابع انسانی، شناسایی،انتخاب، استخدام،تربیت و پرورش نیروی انسانی به منظور نیل به اهداف سازمان می باشد.

nنقش مدیریت منابع انسانی، نخست تشخیص استعدادهای بالقوه نیروهای شاغل در سازمان و سپس فراهم آوردن امکاناتی برای شکوفایی آنهاست.

nمدیریت منابع انسانی ماهیتا و ظیفه ای ستادی است.

n

 

 

 

 

دیدگاه سعدی

   سعدی در برخی از اشعار خود به مدیریت به خصوص منابع انسانی اشاره دارد :

                      رعیت چو بیخند و سلطان درخت           

                                               درخت ای پسر باشد از بیخ سخت

                      مراعات دهقان کن از بهر خویش           

                                               که  مزدور  خوشدل کند کار بیش

وهمچنین توجه او به بازنشستگی :

                      چو  خدمتگزاریت   گردد   کهن

                                                   حق  سالیانش  فرامش  مکن

تعریف

nبرنامه ریزی نیروی انسانی فرایندی است که به وسیلۀ آن سازمان معین می کند برای نیل به اهداف خود به چه تعداد کارمند با چه تخصص ها و مهارت هایی و برای چه مشاغلی و در چه زمانی نیاز دارد.

nفرایندی است که به وسیلۀ آن نخست کم و کیف نیازهای سازمان به نیروی انسانی تجزیه و تحلیل می شودو سپس با اتخاذ سیاست ها و رویه های مناسب و با طراحی          مکانیزم هایی این نیازها رفع می شوند.

 

 

 

 

 

منابع انسانی

nمنابع انسانی مهم ترین ورودی های نظام سلامت هستند.

nحقوق نیروی انسانی معمولا بزرگترین قلم هزینه ای بودجه جاری بخش سلامت می باشد.

nدر بسیاری از کشورها دو سوم از هزینه های جاری کشورها به نیروی انسانی اختصاص دارد.

 

 

 

منابع انسانی

nعلاوه بر نیاز به تعادل بین کارکنان سلامت و منابع فیزیکی، نیاز به توازن بین انواع مختلف ارائه کنندگان سلامت نیز وجود دارد.

nیک نظام سلامت باید تعادلی بین سرمایه گذاری در منابع انسانی جهت پوشش نیازهای آینده و در عین حال نیازهای فعلی برقرار نماید.

nبالا بردن سطح دانش و مهارتهای نیروی انسانی بدون تسهیلات فعال، تجهیزات تشخیصی و داروها و سایر منابع باعث بهبود کیفیت خدمات ارائه شده نخواهد شد.

 

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد برنامه ریزی نیروی انسانی,مدیریت منابع انسانی,مقایسه نیروی انسانی و سایر درون دادها,مشکلات منابع انسانی در ارائه خدمات,ویژ? برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد چطور در تعطیلات نوروز برنامه درسی تنظیم کنیم؟

مشخصات فایل

عنوان: چطور در تعطیلات نوروز برنامه درسی تنظیم کنیم؟

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 33

محتویات

هیچ‌وقت دیرنیست

15 روز تعطیلی را هر کسی جوری تمام می‌کند، عده‌ای به دید و بازدید   می‌روند. عده‌ای به مسافرت می‌روند. عده‌ای به خودسازی و عبادت  مشغولند. عده‌ای پشت کامپیوتر و اینترنت. عده‌ای به بازی و فوتبال و   ورزش می‌پردازند. عده‌ای در مغازه. عده‌ای مسافرکشی. و عده‌ای هم دنبال  درس و مشق و تکلیف و آمادگی برای دادن کنکور خواهند بود. شما چطور ؟ آیا برای تعطیلات نوروز خود فکری کرده اید؟ زمان را از دست ندهید.

—اکثر دانش آموزان با شروع تعطیلات نوروزی از کتاب‌های درسی خود فاصله گرفته و نسبت به انجام تکالیف ومرور درس‌های خود بی‌میل هستند و یا برنامه‌ای برای مطالعه نوروزی خود ندارند.

عید نوروز از مهمترین و موثرترین دوران مطالعاتی برای دانش آموزان کنکوری است. پیش از این که درباره شیوه مطالعه در این دوران گفتگو کنیم می خواهیم درخصوص اهمیت این روزها صحبت کنیم.

دوران عید که به طور معمول از ۲۵ اسفند شروع و تا ۱۴ یا 20فروردین ادامه خواهد داشت ، در صورتی که درست از آن استفاده شود ، شامل (حداقل) ۱5 روز مطالعاتی خواهد بود. در حالی که دانش آموزان در این ۱5 روز مطالعاتی (که 10 روز نیز مربوط به استراحت خواهد بود) می توانند روزانه ۱۰ ساعت مطالعه کنند که حدود ۱5۰ ساعت می شود.

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد چطور در تعطیلات نوروز برنامه درسی تنظیم کنیم برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل مقاله درمورد اثربخشی برنامه های آموزشی(مدل کرک پاتریک)

مشخصات فایل

عنوان: اثربخشی برنامه های آموزشی(مدل کرک پاتریک)

قالب بندی: word

تعداد صفحت:13

محتویات

اثربخشی برنامه های آموزشی(مدل کرک پاتریک)

مقدمه

مفهوم ارزشیابی

ارزشیابی آموزشی

الگوهای ارزشیابی آموزشی

رویکرد سیستماتیک

رویکرد هدف مدار

الگوی ارزشیابی کرک پاتریک

جدول بندی و تجزیه و تحلیل پاسخها

نتیجه گیری

منابع

قسمتی از مقاله

اثربخشی برنامه های آموزشی(مدل کرک پاتریک)

روز ثابت شده است که توفیق یک کشور در زمینه های فرهنگی ، اجتماعی ، سیاسی و اقتصادی در گرو برخورداری از یک نظام آموزشی منسجم و پویا است و تنها با داشتن چنین نظامی، می تواند با تحولات و پیشرفت های اجتماعی و صنعتی همگام و در میان کشورهای موفق جهان از جایگاه شایسته ای برخوردار شود. هرگز نمی توان ادعا کرد که آموزش به خودی خود سودمند است ، مگر از آموزشهای ارائه شده ارزشیابی به عمل آید. همان طور که در بیشتر کتابها و مقالات آموزشی و مدیریتی بیان شده است برای تعیین ارزش دوره های آموزشی مدل ها و الگوهای متعددی وجود دارد ، که از مهمترین آنها می توان به مدل ارزشیابی کرک پاتریک (KIRK PATRICK) اشاره کرد.

مقدمه

گسترش روز افزون علم و فناوری باعث شکل گیری ساختارهای سازمانی متفاوت نسبت به گذشته شده است و هر سازمانی برای هماهنگ شدن با این تغییرات سریع و رو به رشد کانال های ارتباطی درون سازمانی خود را مناسب با این تحولات تغییر داده است. در چنین شرایطی سازمان موفق، سازمانی است که با توجه به دانش روز و فناوری پیشرفته خود را به سوی ترقی و پیشرفت هدایت کند.

تغییرات سریع و فناوری در همه سازمانها به خصوص بر سازمانهای بزرگ صنعتی تاثیر بسیاری می گذارد و غفلت از آن باعث سقوط سریع سازمان می شود. سازمانها از ارکان مهمی از قبیل سرمایه ، نیروی انسانی ، فناوری و مدیریت تشکیل یافته اند که به زعم بسیاری از صاحبنظران نیروی انسانی مهمترین رکن در این بین است زیرا کارآیی سازمان منوط به انجام وظایف درست و صحیح این نیروها در دایره صفی و ستادی است. از آنجایی که حدود 70 درصد از منابع و سرمایه سازمانها را منابع انسانی تشکیل می دهد لذا تامین این سرمایه انسانی مستلزم انجام فعالیتهای آموزشی منظم و مستمر در تمامی سطوح سازمانی است. پرورش انسانهای زبده و ماهر که از آن به عنوان توسعه منابع نیروی انسانی یاد می شود ضرورت اجتناب ناپذیری است که سازمانها برای بقا و پیشرفت در جهان پر تغییر و تحول امروزی سخت بدان نیازمندند . با توجه به نکات بیان شده این نکته قابل تامل است که صرفا آموزش و اجرای دوره های آموزشی نمی تواند به سازمان در راه رسیدن به اهداف خویش کمک کند. آموزشها باید با توجه به اصول و روشهای علمی بنا گذاشته شوند تا نتیجه به دست آمده نیازهای موجود را برطرف سازد در غیر این صورت آموزشها بی فایده و حتی در مواردی باعث هدر دادن سرمایه ها ی سازمان نیز می شوند. حال این سئوال پیش می آید که چگونه می توان پی برد نتایج به دست آمده از اجرای دوره های آموزشی در راستای تحقق اهداف مورد نظر بوده است؟ جواب این سئوال را بیشتر صاحبنظران به صراحت داده اند. « یک ارزشیابی جامع و کامل می تواند ما را از اثربخش بودن نتایج آموزشها آگاه کند ارزشیابی بازخوردی را ایجاد می‌کند که می توان با توجه به آن فهمید آموزشهای داده شده در رسیدن به اهداف مورد نظر اثربخش بوده اند یا خیر»(1)

مفهوم ارزشیابی

فرهنگ روان شناسی آرتوربر (1985) ارزشیابی را در معنای عام آن « تعیین ارزش و یا اهمیت یک چیز می داند » و به صورت خاص تر ارزشیابی را تعیین میزان موفقیت یک برنامه یک درس ،یک سلسله آزمایش یک دارو .. در رسیدن به هدفهای اولیه آنها می داند(2)

اولین تعریف ارزشیابی به نام «رالف تایلر» ثبت شده است .وی ارزشیابی را وسیله ای برای تعیین میزان رسیدن برنامه به هدفهای آموزشی می داند ، تایلر معتقد بود که پیش نیاز یک ارزشیابی دقیق تعیین اهداف کلی و ویژه است و وظیفه ارزشیابی سنجش این موضوع است که آیا اهداف تحقق یافته اند یا خیر. (3)

«ایزریل» ارزشیابی را به عنوان یک گام پایانی در فرایند آموزش ، با هدف بهبود آموزش ویا انجام قضاوت در مورد ارزش و اثربخشی برنامه های آموزشی تعریف می کند. ارزشیابی، اطلاعاتی رابرای توجیه اثربخشی برنامه آموزش فراهم می سازد که با توجه به این اطلاعات است که استمرار آموزش برای زمانهای بعدی منظور می شود .بسیاری از صاحبنظران معتقدند ارزشیابی یک فرایند منظم برای تعیین ارزش ، مقصود یا بهای چیزی است یا به بیان دیگر ارزشیابی جمع آوری منظم از توضیحات و اطلاعات ،قضاوت برای تصمیم گیری در مورد چیزی است( 4).

کلمات کلیدی : مقاله درمورد اثربخشی برنامه های آموزشی,مفهوم ارزشیابی,ارزشیابی آموزشی,الگوهای ارزشیابی آموزشی,رویکرد سیستماتیک ,الگوی ارزشیابی کرک پاتریک برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمرود برنامه استراتژیکسوپرکورس کشورهای عضو سازمان کنفرانس اسلامی در کتابخانه اسکندریه مصر

مشخصات فایل

عنوان: برنامه استراتژیکسوپرکورس کشورهای عضو سازمان کنفرانس اسلامی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 18

محتویات

اعضای گروه سوپرکورس

کشورهای عضو سازمان کنفرانس اسلامی

سوپر کورس

شبکه انسانی افراد

فرایافت مفهومی

شبکه سوپرکورس

تعداد سخنرانی ها

میراث فرهنگی برندگان جایزه نوبل

پاکستان

و . . . .

اعضای گروه سوپرکورس

کشورهای عضو سازمان کنفرانس اسلامی

کامرون

1. Nsagha

Dickson Shey Sagha

Charles Shey Wiysonge

گامبیا

Mamady Njie

مالزی

Mohd Hasni Jaafar

Mohamed E. Abdel-Latif

مصر

Ghada Ahmad

Nesrine Abdlk Arim

Fayrouz Ashour

Ghada Mohamed Bedair

Nesrine Ezzart

Shaaban Khalafallah

Soha Rashed Aref Mostafa

Rania Saad

Ismail Serageldin

AH Shaaban

نیجریه

Audu Alayande (WHO)

Auou Alay Ande

Olawale Adeboje

Jeminusi  Olubukunola

سنگال

LY Moussa

سودان

Suad Sulaiman

سوریه

Ghassen Shahrour

عراق

Aamir Jalal Al Mosawi

عربستان سعودی

Khalid Al Aboud

Abdulmohsen Alzalabani

Khowlah A.A. Al-Mehiny Alzalasani

David Tschanz

عمان

Abbashar Hassan

Hamad Sais Al-Qufi

Izzelden Al Sharief

فلسطین

Jum’Atil Fajar (also US)

Abdullatif Husseini

AJ Jadalla

و . .. .

بعضی از قدیمی ترین ریشه های بهداشت جهانی و پیشگیری متعلق به کشورهای عضو سازمان کنفرانس اسلامی می باشند. این تعریف برای پزشکی، متعلق به یکی از مشهور ترین پزشکان ایرانی می باشد که تقدم را به حفظ سلامت افراد سالم می دهد. ما اعضای گروه سوپرکورس کشورهای عضو سازمان کنفرانس اسلامی نیز از تقدم حفظ سلامت افراد سالم تبعیت می کنیم.

ما نویسندگان سوپرکورس از طریق به مشارکت گذاردن همه دانش مان در باره پیشگیری از بیماری ها در جهت ارتقای سلامت جهانی می کوشیم. در این راستا، به عنوان مثال اگر موردی از تب نیل غربی در شهر نیویورک دیده شود، ممکن است یک مسئول بهداشت عمومی در ایالات متحده با فرد مطلعی در مصر برای کسب نظر او در این مورد تماس بگیرد. یا به عنوان نمونه دیگر، همچنان که تجربه وقوع بلایای فجیع در چین نشان داده است، وجود و در دسترس بودن یک شبکه جهانی از افراد خبره در زمینه بلایا در مرحله قبل از بروز بلایا بسیار بهتر از تلاش برای گردآوری سریع شبکه ای از چنین خبرگانی بعد از بروز بلایا می باشد.

قطرو . .

Amy Sandridge

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمرود برنامه استراتژیکسوپرکورس کشورهای عضو سازمان کنفرانس اسلامی در کتابخانه اسکندریه مصر برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: