مشخصات فایل
عنوان: پاورپوینت درمورد آمار و مدلسازی فصل 2(داده)
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 5
محتویات
داده
نکته
تنظیم پرسش نامه
قسمتی از پاورپوینت
داده
داده : نتایج حاصل از اندازه گیری با بررسی یک نمونه.
روش های جمع آوری داده :
1- استفاده از داده های از پیش تعیین شده
2- از طریق مشاهده و ثبت وقایع
3- از طریق پرسش (شفاهی و کتبی)
4- انجام آزمایش
و . . .
مشخصات فایل
عنوان: پاورپوینت درمورد آمار و مدلسازیفصل 2، )نمونه(
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 6
محتویات
قسمتی از پاورپوینت
نمونه
نمونه زیر مجموعه ای از جامعه ی آماری است.
حجم نمونه : تعداد اعضای نمونه را حجم نمونه گویند.
نمونه ی خوب: نمونه ای است که بیانگر ویژگی های جامعه باشد. باید این دو ویژگی را داشته باشد :
1- تصادفی باشد.
2- حجم آن متناسب با حجم جامعه باشد.
و . . .
مشخصات فایل
عنوان: پاورپوینت درمورد آمار و مدلسازیفصل 6،(نمودار جعبه ای)
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 4
محتویات
نمودار جعبه ای
برای رسم نمودار جعبه ای
قسمتی از پاورپوینت
نمودار جعبه ای:
نموداری است که به خوبی پراکندگی داده ها را نمایش می دهد.
در نمودار جعبه ای 50 درصد داده ها داخل و 50 درصد داده ها خارج جعبه قرار دارند.
مشخصات
عنوان: پاورپوینت درمورد آموزش علوم با روش مبتنی بر تدریس
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 42
محتویات
مقدمه
توصیف وضعیت موجود
گردآوری اطلاعات
تجزیه و تحلیل اطلاعات
خلاصه یافته های اولیه
اصول و مبانی تدریس علوم
انواع روشهای تدریس گروهی روشهای فعال یاددهی و یادگیری
معیارهای ارزش یابی
راههای پیشنهاد برای تدریس علوم
چگونگی اجرای راه جدید
نتایج
و . . .
قسمتی از پاورپوینت
باسمه تعالی
عنوان اقدام پژوهی:
چگونه آموزش علوم با روش مبتنی بر تدریس اعضای گروه (TMTD) امکان پذیر است؟
مقدمه:
من تصور می کردم تدریس شغلی است که چندان تنوعی ندارد و تنها یک نوع تدریس را در نظر داشتم که در آموزش به گروه خاصی از دانش آموزان که فکر می کردم همیشه هنگام تدریس با آنها روبه رو خواهم بود، به خوبی از عهده آن برمی آمدم اکنون می بینم که تدریس 20 شغل است که در ارتباط با 20 شخصیت متفاوت انجام می پذیرد
(یک معلم متبدی در گفتگو با بروس جویس، دسامبر 1995)
مشخصات فایل
عنوان: پاورپوینت درمورد آموزش مجازی جلوه ای از انقلاب علمی سوم
قالب بندی: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 24
محتویات
آموزش مجازی؛ جلوه ای از انقلاب علمی سوم چکیده
مقدمه
فناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در آموزش
کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش از راه دور
دانشگاه مجازی
خصوصیات دانشگاه مجازی
اجزای دانشگاه مجازی
نیازمندیهای کلاس مجازی
اهمیت آموزش مجازی
آموزش مجازی در ایران
نتیجه گیری
منابع و ماخذ
قسمتی از پاورپوینت
آموزش مجازی؛ جلوه ای از انقلاب علمی سوم
چکیده
اگر تا دیروز آموزش تنها از معلمان و مربیان سود می برد و کتاب به عنوان اصلی ترین منبع اطلاعاتی در امر آموزش محسوب می شد، امروزه آموزش با ابزارها و محیطهای جدید ارتباطی روبرو شده است. پیشرفتهای اخیر در صنعت رایانه و اطلاع رسانی، ورود و ظهور شبکه های اطلاع رسانی محلی، منطقه ای و بین المللی و بویژه اینترنت، چند رسانه ها، فناوریهای ارتباطی، ابزارها و روشهای جدید را پیش روی طراحان، برنامه ریزان و مدیران و مجریان برنامه های آموزشی قرار داده است. نفوذ فناوریهای جدید اطلاعاتی به مراکز آموزشی(از مدارس تا دانشگاهها) و حتی منازل، روابط ساده معلمی و شاگردی را به طور کلی دگرگون ساخته است. به این ترتیب، الگوهای سنتی یادگیری متحول شده اند و کاربران با حجم گسترده ای از اطلاعات و دانش مواجه هستند..
در حال حاضر بسیاری از کشورهای پیشرو در زمینه ارتباط از راه دور، در حال ایجاد و راهاندازی دانشگاهها و کلاسهای مجازی یا توسعه نظامهای سنتی خود هستند. ایجاد و اداره این موسسات علاوه بر فواید بسیار آن، مشکلات و چالشهایی را نیز به همراه خواهد داشت. اما آنچه مسلم است، دانشگاههای مجازی محل مناسبی برای ظهور و بروز استعدادها، خلاقیتها و نوآوریها خواهند بود.
و . . .