لینک فایل پاورپوینت درمورد مفاهیم (تئوریهای) انقلاب

مشخصات فایل

عنوان: مفاهیم (تئوریهای) انقلاب

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 127

محتویات

  مفهوم وهدف علم
تئوری  Theory علم یا تئوری موجد سه نوع توانایی است

پارادایم چیست؟
What is Paradigm

مثال هایى از چند سرمشق

ایا تئوری قابل قبول یا پارادایم پذیرفته شده ای  در مورد پدیده انقلاب وجود دارد؟

تعریف انقلاب

مفهوم انقلاب از دیدگاه استاد مطهری

ریشه‏های انقلاب

انقلاب، اصلاح و کودتا

فلسفه وانقلاب

فلسفه وانقلاب -هگل

فلسفه وانقلاب-مارکس

فلسفه وانقلاب- اگزیستانسیالیسم

الهیات رهایی بخش

وانقلاب

تاریخ و انقلاب - نظریه برینتون

فلسفه سیاسی وانقلاب

مکتب انتقادی  هربرت مارکوزه

نظریه سیاسی و انقلاب-هانا آرنت...

اندیشه سیاسی امام خمینی

جامعه شناسی تاریخی و انقلاب

و. . . . .

قسمتی از پاورپوینت

برخی از منابع مورد استفاده

1-  نظریه های انقلاب تالیف دکتر عباس منوچهری

ناشر : انتشارات سمت 1380

2-حدیث انقلاب --- شامل‏9 مقاله از دکتر ابوالفضل دلاورى، دکتر علیرضا ازغندى، دکتر صادق زیباکلام، دکتر حمیرا مشیرزاده، محمد حسن رجبى، دکتر محمدباقر حشمت‏زاده، دکتر حاتم قادرى و دکتر مصطفى ملکوتیان

3-رهیافتهاى نظرى برانقلاب اسلامى‏---   مجموعه‏مقالات گردآورى توسط آقاى عبدالوهاب فراتى      

3-مقدمه ای بر انقلاب اسلامی--- تالیف :دکتر صادق زیبا کلام

4-تئوریهای انقلاب الوین استانفورد کوهن  ترجمه :علیرضا طیب - نوبت چاپ 16

5-سیری در نظریه های انقلاب  تالیف دکتر مصطفی ملکوتیان

چاپ سوم

پیرامون انقلاب اسلامی --- شهید مرتضی مطهری

مجموعه آثار دکتر شریعتی

    مفهوم وهدف علم

واژه علم  در ترجمه science (علم تجربی)

غالبا معادل تئوری Theory (نظریه یا فرضیه) درنظر گرفته میشود.

در برخی متون رسیدن به تئوری (نظریه یا فرضیه) به عنوان هدف علم محسوب می شود.

تئوری  Theory

عبارتست از مجموعه ای از مفاهیم و تعاریف و قضایا که به وسیله روشن ساختن روابط بین متغیرها و با هدف تبیین و پیش بینی پدیده ها ، در صدد است تا دیدگاهی سیستماتیک (نظامدار) از پدیده ها ارائه دهد

علم یا تئوری موجد سه نوع توانایی است

توانایی تبیین و توضیح

Explanatory Power

توانایی پیش بینی

Prediction Power

توانایی کنترل

 Control Power

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد مفاهیم (تئوریهای) انقلاب,ریشه‌های انقلاب ,فلسفه وانقلاب ,الهیات رهایی بخش,اندیشه سیاسی امام خمینی برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد مفهوم سازی بنیادی

مشخصات فایل

عنوان: مفهوم سازی بنیادی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 25

محتویات

عناوین:

•اجزای نظریه مفهوم سازی بنیادی

•پارادایم و معرفت شناسی غالب در نظریه مفهوم سازی بنیادی

•فرایند پژوهش با رویکرد نظریه مفهوم سازی بنیادی

•ویژگی های نظریه مفهوم سازی بنیادی

•نقاط قوت و ضعف نظریه مفهوم سازی بنیادی

•نظریه مفهوم سازی بنیادی چندگانه

 

 

 

 

 

 

 

 

اسلاید 1

تاریخچه:

 این نظریه را نخستین بار گلاسر و استراوس (1967)، در کتاب «کشف نظریه مفهوم سازی بنیادی» مطرح کردند.

اسلاید 2

اجزای نظریه مفهوم سازی بنیادی:

       سوال           پژوهش        مفاهیم        مقوله         قضیه        نظریه

اسلاید 3

مفاهیم:

 جمع آوری داده های اطلاعاتی          جدول بندی         تعیین نکات کلیدی          کد گذاری            مفهوم

اسلاید 4

مقوله ها:

 تجریدی تر از مفاهیم

üاز کنار هم قرار گرفتن چند مفهوم تشکیل می شوند

üشالوده نظریه

اسلاید 5

منابع ممکن برای ایجاد مقوله ها:

 §سازه های شعوری خود تحلیلگر

§اصطلاحاتی که از پیشینه های فنی و تخصصی بیرون می آید

§زبانی که بوسیله آگاهی دهندگان بکار می رود

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد مفهوم سازی بنیادی,نظریه مفهوم سازی بنیادی چندگانه,نقاط قوت و ضعف نظریه مفهوم سازی بنیادی,ویژگی های نظریه مفهوم سازی بنیادی برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد مسائل روان شناسی عمومی

مشخصات فایل

عنوان: مسائل  روان شناسی عمومی

زبـان آموزی اختلالات نوشتاری (املا نویسی)

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 43

محتویات

زبـان آموزی

اختلالات نوشتاری

علت انتخاب این موضوع

مهارت های زبان آموزی

مهارت نوشتن

شیوه های آموزش املا1

آماده سازی برای نوشتن املا1

اختلالات املایی- نوشتاری و درمان آن ها

اشکالات املایی دانش آموزان

نارسانویسی

علل مهم نارسانویسی

وارونه وقرینه نویسی

ضعف حافظه دیداری

علل ضعف حافظه‌ی دیداری

ضعف در تمیز دیداری

ضعف حافظه شنوایی

تقویت حافظه ی توالی دیداری

و . . .

علت انتخاب این موضوع

دانش آموزان زیادی وجود دارند که در درس دیکته دچار مشکل هستند و معمولا معلمان عزیز و والدین برای تقویت دیکته به روش ها و راههای زیر متوسل می شوند:

nبه کودک پند و اندرز می دهند و از آنان کوشش بیشتری طلب می کنند.

nکودک را تحقیر، سرزنش و مواخذه می کنند.

nوالدین به سرزنش و انتقاد از معلّم می پردازند.

nهر کدام از والدین، عضو دیگری از خانواده را مقصّر می شمارند.

nمیزان تکالیف خانه و مدرسه را که به نوعی به درس دیکته مربوط می شود، افزایش می دهند.

nاز کودک می خواهند شکل صحیح کلماتی را که در نوشتن آن مرتکب اشتباه شده است، بارها بنویسد.

علت انتخاب این موضوع

شاید بتوان با این روشها کلمه یا کلماتی را آموزش داد، اما آیا می توان با این روشها یادگیری را به سایر واژه ها و دروس انتقال داد؟ آیا برای یاد گرفتن تمام واژه های تازه، دانش آموز باید به همان میزان تلاش و تمرین و تکرار کند؟ آیا راه حل ساده تر و مطمئن تری وجود ندارد؟

به جای اذیت کردن خود و دانش آموزان می توانید از روش های موجود در کتاب دکتر مصطفی تبریزی، انتشارات فراروان استفاده کنید. ایشان بسیاری از غلط های رایج املایی رو ذکر و برای برطرف کردن هر کدوم چند تا راه حل معرفی کرده، امیدوارم که مورد استفاده شما عزیزان قرار بگیره.

مهارت های زبان آموزی

مهارت گوش کردن

n

مهارت سخن گفتن

n

مهارت خواندن

n

مهارت نوشتن

مهارت نوشتن

مراحل آموزش نوشتن

*آموزش نوشتن غیر فعال        ( رونوسی )

*آموزش نوشتن نیمه فعال       ( املا )

*آموزش نوشتن فعال پایه یک  ( کلمه سازی )

*آموزش نوشتن فعال پایه دو    ( جمله سازی )

*آموزش نوشتن فعال- خلاق    (انشا و انواع آن)

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد مسائل روان شناسی عمومی,اختلالات نوشتاری,علت انتخاب این موضوع,مهارت های زبان آموزی,اشکالات املایی دانش آموزان,وارونه وقرین برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد نتایج ارزیابی نظر سنجی APO در معاونت تولید خودرو سواری

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت درمورد نتایج ارزیابی نظر سنجی APO در معاونت تولید خودرو سواری

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید:61

محتویات

نتایج ارزیابی مطابق استاندارد APO

نتایج کلیدی ارزیابی تجزیه تحلیل و  ارائه نظرات کارشناسی

تدوین شرح مأموریت و شناسنامه کمیته عالی توسعه دانش     

یکپارچه سازی متولیان دانش ضمنی و آشکار در معاونت سواری     

تعیین مدل معاونت تولید خودرو سواری     

 دلایل و منطق انتخاب مدل

برنامه بهبود داخلی منتج از تحلیل نتایج ارزیابی APO     

  راهکارهای بهبود واصلاح داخلی مصوب کمیته عالی توسعه دانش معاونت سواری

گانت چارت مصوب بهبود داخلی منتج از تحلیل نتایج ارزیابی APO     

  راهکارهای بهبود واصلاح خارجی مصوب کمیته اجرایی توسعه دانش ایران خودرو   

شناسایی مشخصه های فرهنگ سازمانی    

  کمیته توسعه دانش معاونت سواری 

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد نتایج ارزیابی نظر سنجی APO در معاونت تولید خودرو سواری,نتایج ارزیابی مطابق استاندارد APO,نتایج کلیدی ارزیابی تجزیه تحلیل و ا? برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد کنترل علائم حیاتی

مشخصات فایل

عنوان: کنترل علائم حیاتی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 38

محتویات

اسلاید 1

علائم حیاتی

شامل درجه حرارت بدن ،نبض ،تنفس و فشار خون می باشد . این علائم از نظر کارکرد دستگاههای داخلی بدن ارزش دارند ، بنابراین هرگونه تغییردرآنها باید بلافاصله گزارش شود.

در حالت طبیعی علائم حیاتی بر اثر عواملی از قبیل سن، وضعیت روحی، میزان فعالیت، خوردن غذا و گرسنگی تغییر می کنند.

بطور طبیعی میزان علائم حیاتی بدن در ساعت 6-4 صبح که شخص در استراحت کامل است و فعالیت سوخت و ساز بدن کم می باشد درحداقل و بین ساعت 7-5 بعدازظهر که شخص فعالیت روزانه را پشت سر گذاشته در حداکثر است .

اسلاید 2

درجه حرارت بدن

- حرارت یا دما در نتیجه فعالیت بدن و سوخت و ساز مواد غذایی تولید می شود و مازاد آن به طرق مختلف از جمله تبخیر پوست از بدن دفع می گردد .

- دمای بدن بوسیله مرکز کنترل درجه حرارت که در مغز قرار دارد تنظیم می شود.

- اگر درجه حرارت بدن به بیش از 5/37 درجه سانتیگراد برسد آنرا تب می گویند. عفونتها یکی از علل مهم تب می باشند .

- درجه حرارت طبیعی بدن در فرد بالغ از راه دهان بین 7/36 تا 37 درجه سانتیگراد متغیر است .

اسلاید 3

 درجه حرارت بدن از سه طریق دهان ، مقعد و زیربغل اندازه گیری می شود که بر حسب محل ، مقادیر طبیعی آنها متفاوت است .

* درجه حرارت مقعد در حدود 6/0 درجه سانتیگراد بیش از درجه حرارت دهان ( زیر زبان ) است .

*

برای اندازه گیری درجه حرارت بدن از وسیله ای بنام دماسنج طبی استفاده می کنیم .

اسلاید 4

دماسنج طبی

دماسنج وسیله ای است که دارای یک مخزن جیوه و ساقه می باشد که برحسب سانتیگراد و یا فارنهایت ، از 35 درجه سانتیگراد (معادل 95 درجه فارنهایت ) تا حدود 2/42 درجه سانتیگراد (معادل 6/107 درجه فارنهایت) درجه بندی شده است . 

انواع دماسنج طبی :

- دماسنج دهانی

- دماسنج مقعدی

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد کنترل علائم حیاتی,علائم حیاتی,درجه حرارت بدن,انواع دماسنج طبی, برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: