لینک فایل مساله ترس

مساله ترس

12 صفحه

ترس را بعنوان یکی از مهمترین مشکلات جامعه بشری معرفی کرده اند ، مساله ایست مهم و نگران کننده که بسیاری از والدین و مربیان در رابطه با خود و فرزندان خود با آن مواجهند و هم بسیاری از نابسامانی های رفتاری کودکان و نوجوانان ، سوء عمل ها ، بی تصمیمی ها ، ضعف اراده ها ، عدم توان اندیشیدن درست و حتی لغزش ها و سقوط های اخلاقی آنان به این امر مربوط می شود.

معرفی ترس :

 اینکه ترس چیست و چه تعریفی دارد پاسخ جامع و مانعی برای آن تهیه نشده است. روانشناسان و علمای علم النفس ، هر یک به تناسب مذاق و نوع تلقی و دریافت خود تعریفی از ان ارائه داده اند که ذیلا برخی از آنها را عرضه میداریم :

• ترس حالتی است هیجانی ناشی از یک احساس نا امنی .
• ترس حالتی است هیجانی که بر اثر اختلالی پدید آمده و رفتار عادی را از آدمی باز می دارد.

کلمات کلیدی : مساله ترس برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تشویق در پیشرفت تحصیلی

تشویق در پیشرفت تحصیلی

61 صفحه

مقدمه

*******

همه­ی والدین کمک، حمایت و تشویق فرزندان­شان را برای موفق شدن در مدرسه ضروری می­دانند، اما بیشتر والدین نمی­دانند چطور باید این کارها را انجام دهند و یا چه کارهایی باید انجام دهند. این کتاب مجموعه­ای از روشهای علمی که در مدارس آموزن شده­اند و می­تواند به شما کمک کند تا فرزندتان در مدرسه موفق شود را ارائه می­دهد.

وقتی دانش­آموزی در مدرسه پیشرفت نمی­کند، والدین به شدت احساس ناکامی می­کنند. اما آنچه معلمان و مربیان می­دانند این است که والدین می­توانند در پیشرفت در مدرسه تفاوت ایجاد کند، اگر بدانند که چطور فرزندانشان را برای موفقیت آماده کنند. این کتاب مسیر را به شما نشان می­دهد.

این کتاب توصیه­های علمی و اطلاعات روشن و مشخصی را در اختیار شما قرار می­دهد. اطلاعاتی درباره آنچه معلمان و والدین دوست دارند و نیز راههای رسیدن به موفقیت دانش آموزان را به شما ارائه می­دهد و نیز به اینکه والدین چطور می­توانند به این موفقیت کمک کنند، بینش­های جدید ارائه می­دهد.

این اولین کتاب با اطلاعات جامع است که برای همه خانواده­ها پیشنهادات عملی برای افزایش توانایی و پیشرفت تحصیلی فرزندانشان ارائه می­کند. در واقع این کتاب داروی درمان ترسها، هراسها و شکست در مدرسه است.

کلمات کلیدی : تشویق در پیشرفت تحصیلی برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تاثیر آموزش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول

تاثیر آموزش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول

51 صفحه

بیان مساله

کودکان گلهای زندگی هستند که اگر نور خورشید تربیت به آنها بتابد و اگر از جویبار آگاهی آب بنوشند و باز هم اگر مورد توجه ،‌لطف و نوازش کافی قرار گیرند عطرشان باغ زندگی را فرا می گیرد ، اگر چنین نباشد ، کویری را بوجود می آورند بی بروبار که نه باغ ، بلکه خارستان است و اولین سنگ بنای سازندگی شخصیت کودکان و در نهایت سازندگی اجتماع در  همین سالهای اولیه گذاشته می شود و لذا هم از نظر کیفی و هم از حیث کمی این دوره از اهمیت خاصی برخوردار است .

بنا به سفارش نبی اکرم (ص) که می فرماید (العلم فی الصغر کالنقش فی الحجر) که دانش در کودکی مانند نقش بر سنگ است [1]. و یا غزالی اشاره ای به این مطلب دارد که (هر کار که عظیم بود ، تخم آن اندر کودکی افکنده باشند [2])

در این راستا فردریک فروبل آلمانی سیستمی از بازیهای آموزشی را برای کودکان ابداع کرد و برای نخستین بار کودکستانی را در سال 1837 در بلانکبرک آلمان  بنا نهاد و در سال 1855 اولین کودکستان در آمریکا توسط کارل شورز تاسیس شد

[1] -مفیدی ، فرخنده ، آموزش و پرورش پیش دبستانی ، چاپ اول ، انتشارات پیام نور ، سال 1372 ، ص5

[2] -مفیدی ، فرخنده ، آموزش و پرورش پیش دبستانی ، چاپ اول ، انتشارات پیام نور ، سال 1372 ، ص4

کلمات کلیدی : تاثیر آموزش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تست هوشی گودنیاف

تست هوشی گودنیاف (آدمک)

41 صفحه

دکتر نادری                      28/8/66               اختلالات یادگیری

آزمون فلورانس گودنیاف در سال 1926 ابداع کرده است و در سال 1926 هم ارائه شد.

این آزمون از 3 ساله تا 18 سالگی معتبر است بنا به گفته خود خانم گودنیاف

به هر یک از قسمتهای کشیده شده که زیر توضیح آن می آید بر طبق دستور عمل یکنفره تعلق می گیرد و مجموعه نمره از 50 بیشتر نمی شود.

مواردی که در آزمون آدمک نمره می گیرد؟ تست هوش کودکان

• سر داشته باشد (وجود سر مشخص)
• پا ( یک یا دو پا داشته باشد)
• دست کشیده شده باشد (یک یا هر دو دست)
• تنه کشیده شده باشد.
• طول تنه طویلتر از عرض آن باشد (میتواند یک خط ساده باشد)
• نشلانه ها نمایش داده شود.
• دستها و پاها به تنه چسبیده باشد (بی تناسب) 1
• اتصال دستها و پاها به تنه در محل متناسب (با تناسب) 2
• گردن کشیده باشد.
• گردن به سر و تنه در طول یک خط مستقیم وصل شده باشد.
• چشمها باشد (حتی یک خط نانقص)
• بینی باشد (حتی یک خط به عنوان بینی)
• دهان کشیده شده باشد
• بینی و دهان در دو بعد و وسعت باشد
• سوراخهای بینی نمایش شده باشد (اگر نقطه بگذارد نمره اضافی می گیرد)
• موهای سر باشد(جزئی ترین موهای)
• موها کامل کشیده شده باشد (موها بلند باشد یا بر محیط دایر بر روی سر قرار داشته باشد، و خط و خطی و نامشخص نباشد)
• علامت از لباس کشیده شده باشد. (دکمه ها به شمارش باشد.

کلمات کلیدی : تست هوشی گودنیاف برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل بررسی تاثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان

بررسی تاثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان

99 صفحه

فصل اول

سازمان اصلی گزارش

فصل اول

(الف ) مقدمه

« به نام آنکه هر چه هست و نیست همه در گه قدرت اوست »

دلم می خواست دنیا رنگ دیگر بود ، خدا با بنده هایش مهربانتر بود ، وز آن بیچاره مردم یاد می فرمود ، دلم می خواست خدا از بارگاه خویش ، زنجیر گران می آویخت ، تا بیچاره گان خدای را در پای آن دیوار ، به درد خویش آگاه می ساختند ، مگو این آرزو خام است ، مگو روح بشر همواره سرگردان وناکام است اگر این آسمان درهم نمی ریزد ، و گر این کهکشان از هم نمی پاشد ، بیا تا ما :

فلک را سقف بشکافیم و طرحی نو در اندازیم    زشادی گل برافشانیم و می در ساغر اندازیم «باباطاهر »

علاقه وافر به کودکان توجه به دنیای زیبا و شگرف آنان ، اهمیت به خواسته ها و آرزوها و هدف هایشان و همچنین موانع و مشکلاتی که سد راه این خواسته ها بوده و باعث می گردد

کلمات کلیدی : بررسی تاثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: