لینک فایل نحوه تعیین شاخص های حوادث ناشی از کار

نحوه تعیین شاخص های حوادث ناشی از کار

33 صفحه

میزان وفور حوادث (Accident frequency rate) (AFR)

عبارت است از نسبت حوادث اتفاق افتاده در یک زمان معین(معمولاً یکسال) بر مجموع ساعات کار کل کارگران در همان زمان ضربدر یک میلیون

106 * تعداد کل حوادث در زمان معین

مجموع ساعات کل کلیه کارگران در همان زمان

AFR______________________________ =

میزان شدت حوادث Accident severity rate (ASR)

میزان شدت حادثه یا بسامد شدت حوادث از تقسیم حاصل ضرب مجموع ساعات از دست رفته به علت حادثه در زمان معین در هزار بر مجموع کل روزهای کار کارگران در همان زمان

1000 * کل ساعات از دست رفته بعلت حادثه در زمان معین

مجموع کل روزهای کار کارگران در همان زمان

ASR_________________________________ =

میزان شیوع حوادث (Accidents incidence rate) یا (AIR)

از طرف سازمان بین المللی کار برای کشورهایی که محاسبه میزان وفور و شدت حوادث بعلت نداشتن اطلاعات لازم در مورد مجموع ساعات کار کلیه کارگران و ساعات از دست رفته بعلت حادثه مقدور نیست محاسبه و این میزان توصیه گردیده که از تقسیم مجموع تعداد حوادث در یک زمان ضربدر هزار به تعداد کل کارگران در همان زمان بدست می‌آید.

کلمات کلیدی : نحوه تعیین شاخص های حوادث ناشی از کار برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل بررسی ساختار و نحوه عملکرد سیستم های کنترل صنعتی

160 صفحه

در هر صنعتی اتوماسیون سبب بهبود تولید می گردد که این بهبود هم در کمیت ومیزان تولید موثر است و هم در کیفیت محصولات.هدف از اتوماسیون این است که بخشی از وظایف انسان در صنعت به تجهیزات خودکار واگذار گردد. در یک سیستم اتوماتیک عملیات شروع،تنظیم و توقف فرایندبا توجه به متغیر های موجود توسط کنترل کننده سیستم انجام می گیرد.                                                                                                    هر سیستم کنترل دارای سه بخش است: ورودی ، پردازش و خروجی .

انواع استراتژی های کنترل:

کنترل حلقه باز

کنترل پیشرو

کنترل حلقه بسته

کنترلر مغز متفکر یک پردازش صنعتی است و تمامی فرامینی راکه یک متخصص در نظر دارد اعمال کند تا پروسه، جریان استاندارد خود را در پیش گیرد و نهایتا پاسخ مطلوب حاصل شود از طریق کنترلر به سیستم فهمانده می شود.

یک کنترلر چگونه عمل می کند؟

در ابتدا سیگنال خروجی از سنسور وارد کنترلر می شود و با مقدار مبنا مقایسه می گردد و نتیجه مقایسه که همان سیگنال خطا می باشد، معمولا در داخل کنترلر هم تقویت شده و هم بسته به نوع کنترلر و پارامترهای مورد نظر، عملیاتی خاص روی ان انجام می گیرد سپس حاصل این عملیات به عنوان سیگنال خروجی کنترل کننده به بلوک بعدی وارد می شود. مقایسه سیگنالها و تقویت اولیه در همه کنترلر ها صرف نظر از نوع انها انجام می گیرد ،در واقع این عملیات بعدی است که نوع کنترلر را مشخص می کند.

PLCاز عبارت Programmable Logic Controller به معنای کنترل کننده قابل برنامه ریزی گرفته شده است.PLC کنترل کننده ای است نرم افزاری که در قسمت ورودی، اطلاعات را بصورت باینری دریافت و آنها را طبق برنامه ای که در حافظه اش ذخیره شده پردازش می نماید و نتیجه عملیات را نیز از قسمت خروجی به صورت فرمانهایی به گیرنده ها و اجرا کننده های فرمان ، ارسال می کند.

بطور کلی می توان زبانها برنامه نویس PLCرا به پنج دسته تقسیم کرد:

• زبان SFC یا Sequential Function Chart Language
• زبان FBD یا Function Block Diagram Language
• زبان LD یا Ladder Diagram Language
• زبان ST یا Structured Text Language
• زبان IL یا Instruction List Language

به طور کلی چهار سیستم کنترلی وجود دارد:

1. سیستمهای رله ای از قدیمی ترین سیستم کنترلی هستند. در این سیستمها کلیه عملیات کنترلی با استفاده از رله ها انجام می پذیرد.
2. سیستمهای کنترلی مبنی بر مدارهای منطقی. در این سیستم ها از دروازه های منطقی و تراشه های کوچک برای پیاده سازی عملیات منطقی استفاده می شود.
3. کنترل با کامپیو تر شخصی
4. کنترل مبنی بر PLC.

سیستم SCADAعلاوه بر کاربرد در فرایندهای صنعتی مانند تولید و توزیع برق ( به شیوه های مرسوم یا هسته ای) ،ساخت فولاد، صنایع شیمیایی،صنایع آب ،گاز و نفت در بعضی از امکانات آزمایشی مانند فوزیون هسته ایی نیز کاربرد دارد.

اندازه اینچنین تاسیساتی از 1000تا چندین ده هزار کانال I/O می باشد. و با کمک شبکه ها و سیستمهای مخابراتی منطقه وسیعی را تحت بازرسی ونظارت قرار می دهد.

سیستمهای SCADA بر روی سیستم عاملهای DOS، VMSو UNIXقابل اجرا هستند در سالهای اخیر همه سیستم های SCADAبه سمت سیستم عامل NT و بعضی هم بسمت Linuxگرایش پیدا کرده اند.

مقدمه

فصل اول :
« مقدمه ای بر سیستم های کنترل »    

کنترل و اتوماسیون        

انواع فرایندهای صنعتی  

استراتژی کنترل  

انواع کنترلرها  

سیر تکاملی کنترل کننده ها  

فصل دوم :

« انتقال اطلاعات در صنعت »

معماری شبکه  

استانداردهای معروف لایه فیزیکی شبکه های صنعتی  

معرفی واسط های انتقال و عوامل موثر در انتقال  

پروتکل ها و استانداردها      

فصل سوم :

« کنترل کننده های برنامه پذیر PLC »  

سخت افزار PLC  

زبان های برنامه نویسی PLC    

ارتباط بین چندین PLC  

فصل چهارم :

« سیستم های کنترل گسترده DCS »        

ساختار سیستم های DCS  

سطوح کاری      

اصول کاری سیستم های DCS  

کاربردها  

فصل پنجم :

« سیستم های اتوماسیون APACS »

Controller Configuration Software

سخت افزار سیستم APACS  

بسته های نرم افزاری APACS

بسته های سخت افزاری APACS    

شرح مدار ماژول کنترل +ACM

فصل ششم :

« سیستم های SCADA »

SCADA چیست؟    

ارتباطات    

واسط ها    

فصل هفتم :

« سیستم های FIELD BUS و مقایسه آنها با سیستم های DCS »

نحوه عملکرد سیستم های FCSدر مقایسه با DCS

دسته بندی فیلد باس    

توپولوژی های فیلد باس    

مقایسهFCS و DCS و مزایا و معایب آنها نسبت به یکدیگر  

کلمات کلیدی : الکترونیک برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت دزانفکتانها و نحوه انتخاب آن درمحیطهای آزمایشگاهی-46 اسلاید

مشخصات فایل

عنوان: دزانفکتانها و نحوه انتخاب آن درمحیطهای آزمایشگاهی

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 46

محتویات

تاریخچه  

ضدعفونی کننده های شیمیایی

حرارت و فیلتراسیون

تشعشع 

تعاریف و اصطلاحات 

مواد ضد عفونی کننده- کلر و ترکیبات کلرینه   

مواد ضد عفونی کننده- ید و ترکیبات یده    

مواد ضد عفونی کننده- ترکیبات پرکسیژن      

مواد ضد عفونی کننده- ازن       

مواد ضد عفونی کننده-الکل     

WHO Bio-safety Manual
راهنمای ایمنی زیستی آزمایشگاهها       

متدهای انتخاب ضدعفونی کننده ها      

پروژه تهیه تابلوی فلور میکروبی

نتایج فلور میکروبی  

پروژه کنترل آلودگیهای بیولوژیک در اتاقهای تمیز

تاریخچه  

nکاربری علمی ضدعفونی کننده ها 150 سال پیش / اقدامات عملی به دوران باستان

–جنگجویان :  آتش / آب جوش

–ارسطو و اسکندر مقدونی

nگزارش هومر :   سولفور ( دی اکسید سولفور) 800 سال پیش از میلاد – اپیدمی گسترده طاعون

n. پزشک هندی سوسروتا 500 پس از میلاد -اطاقهای عمل گازدهی شوند

nپزشک سویسی پاراسلسوس در اواخر قرن 16 میلادی فارماکوپه‌ای تهیه کرد و مواد مثل جیوه, سرب, آرسنیک, مس, آهن و سولفور را معرفی نمود.

nدر سال 1810 نیکولاس اپرت در فرانسه روش حرارت دادن مواد غذایی – کنسرو

nجیرولامو فراکاسترو ایتالیایی( همکلاس آقای کوپرنیک )  در اوسط قرن شانزدهم سه کتاب در مورد واگیری نوشت که در آن اشاره کرد.

اقدامات عملی مبارزه با بیماریهای واگیر :

nپوششها ویژه با ماسکهای منقاری شکل

nدر ونیز بار کلیه کشتیها گاز داده می‌شد و نامه‌های پستی کاملا ضدعفونی می‌گردید. نامه‌ای / سرکه

n

n     اولین باری که از مواد شیمیایی برای کشتن میکروارگانیسمها استفاده شد سال 1676 بوده است

n     یک بازرگان پوشاک و سازنده میکروسکوپهای آماتوری به نام آنتون ون لیون هوک برای اولین بار تاثیر مایع دارای فلفل را بر موجودات ذره بینی نوشت

nاولین باکتریها  با مشاهده پلاک دندانی خود . کشته شدن آنها در مجاورت با سرکه

n

nاولین پروتوزئا را به نام Giardia lambia

nیافته‌های لویی‌پاستور در شیمی, باکتری‌شناسی و پزشکی منجر به تشکیل علم میکروبیولوژی گردید.

nمشکلات او در تفهیم پزشکان آن زمان به شعله دادن لوازم پزشکی و حرارت دادن باندهای زخم

n و نقش او در نجات صنعت شرابسازی فرانسه با حرارت دادن 50 تا 60 درجه که امروزه تحت عنوان پاستوریزاسیون میشناسیم  بر کسی پوشیده نیست.

nجوزف لیستر مدتها از علت عفونت در پی شکستگیهایی که منجر به پارگی پوست می‌شد و تفاوت آن با بهبودیهای بدون عفونت شکستگیهایی که زخم پوستی به همراه نداشت متعجب بود

nبعدها با ایده پاستور و استفاده از فنل بین گندیدگی عفونی بافت و آلودگی میکروبی توانست ارتباط مستقیم پیدا کند.

n با توجه به عوارض سمی این ماده او بعدها محلول 1به 20 یا 1به40 رقیق شده این ماده را توصیه نمود.

nکخ با استفاده از میکروسکوپهای پیشرفته‌تر توانست هجوم میکروب را به بافتها و ایجاد عفونت نشان دهد.

nدر سال 1881 در یک مجموعه 48 صفحه‌ای در مورد اثر بیش از 70 ماده شیمیایی در محیطهای آبی, روغنی و یا الکلی و در شرایط متفاوت دمایی بر کشتن اسپور باکتری شاربن اندازه‌گیری نمود

n

nکه از بین آنها فعالترین انواع عبارت بودند از : کلر, آرسنیک, بروم, ید, کلرید جیوه, پتاسیم, پرمنگنات. و مواد با فعالیت کمتر عبارت بودند از : اسید هیدروکلریک, کلرید آهن, هیپوکلریت کلسیم, سولفید آمونیوم, اسید فرمیک, کینین, کلرپیرسین و روغن تربانتین.

کلمات کلیدی : پاورپوینت دزانفکتانها و نحوه انتخاب آن درمحیطهای آزمایشگاهی,پروژه کنترل آلودگیهای بیولوژیک در اتاقهای تمیز ,نتایج فلور میکروبی ,پروژه تهی برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل مقاله درمورد بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت

مشخصات فایل

عنوان: بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت

قالب بندی: word

تعداد صفحات: 23

محتویات

مقدمه

هدف تحقیق

بیان مسئله

روش تحقیق

جامعه آماری

حجم نمونه

تعیین پایانی پرسشنامه

روشهای آماری

مکان تحقیق و نحوه تکمیل پرسشنامه

سوالات تحقیق

و . . .

قسمتی از مقاله

مقدمه :

فراغت پدیده ای است اجتماعی و فرهنگی و می توان گفت از آن هنگام که جامعه و فرهنگی به وجود آمده این پدیده نیز در زندگی مردمان به صورتی مورد یافته ، مطرح گردیده است . در گذشته این اوقات به صورت کار وبازی تواما انجام می پذیرفته که بیشتر به خاطر مذهب و اعمال آن این زمان را می گذرانیدند ولی در طول تاریخ و تحولات جوامع ، به تدریج کار و بازی از همدیگر جدا شدند و اهمیتی که بشر برای اوقات فراغت خود قائل شد انواع هنرها و بازیها و . . . بسط و توسعه باور نکردنی پیدا کردند .

در کتاب مقدمه ای بر جامعه شناسی ایران ، شاپور راسخ خطاب به اوقات فراغت آن را چنین تعریف می کند :

(( فراغت به اوقاتی اطلاق می شود که در ان آدمی نه تنها از تعهدات شغلی و اقتصادی بلکه از تکالیف شخصی و خانوادگی و اجتماعی آسوده باشد و آن را به طیب خاطر به امور صرف کند ، چون تفریح ، بازی ، ورزش و کارهای ذوقی و تفننی فرهنگی ، مصرف دارد . ))

دانش آموزان مقطع اول در دبیرستان عطارکه در حال حاضر مشغول به تحصیل می باشند .

هدف تحقیق :

از آنجا که همواره به این مسئله که (( تشخیص ، نیمی از شناخت موضوع است )) معتقد بوده ام و اصولاً هر تحقیقی با هدف خاصی آغاز می گردد و تحقیق بدون هدف نتیجه ای بار نمی آورد در این تحقیق هدف بدست آوردن آن سری از علاقه و خواسته های این دانش آموزان در چگونگی گذراندن اوقات فراغت خود می باشد .

بیان مسئله :

ما با تمدنی رو به رو هستیم که در آن فراغت نقش مهمی دارد زیرا از یک طرف تکنولوژی به تدریج کار توان فرسا را از دوش افراد بر می دارد مثل     (( رایانه )) و از طرف دیگر زمان کار به علت افزایش حجم تولید ، کاهش می یابد در نتیجه در آینده ای نه چندان دور افراد با ساعات فراغت زیادی روبرو خواهند بود .

براستی برای پرکردن ساعات طولانی فراغت چه باید کرد ؟ ساعات فراغت به چه نحو گذرانده شود که در پرورش استعداد افراد موثر واقع گردد و از هدر رفتن وقت جلوگیری گردد ؟

روش تحقیق :

از آنجا که تحقیق درباه ی چگونگی گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان می باشد مطلوب ترین روش جهت انجام چنین تحقیق استفاده از روش ارائه پرسشنامه است .

جامعه آماری :

جامعه آماری این تحقیق شامل دانش آموزان مقطع اول دبیرستان در مدرسه عطار شهرستان نیشابور در سال 83 – 82 می باشد که جمعاً تعدادشان 254 نفر است .

حجم نمونه :

به دلیل تعداد دانش آموزان که در 8 کلاس و با میانگین 32 نفر و مجموع دانش آموزان 254 نفر تمام افراد را در یک برگ به ترتیب شماره نوشته و افرادی که شماره راست آنها به صفر و پنج ختم شده  به عنوان نمونه انتخاب کردم مثلاً : شماره های 5 ، 10 ، 15 ، 20 ، 25 ، . . . ، 250 در نتیجه تعداد افراد جامعه برابر 50 نفر بوده که مورد بررسی قرار می گیرد .

تعیین پایانی پرسشنامه :

جهت تعیین پایانی پرسش نامه از حجم نمونه کل 10 نفر را انتخاب کرده و پرسش نامه ها را به آنها داده و بعد از چند هفته باری دیگر همان سوالات را به همان افراد ارائه دادم . سپس جوابها را بررسی و با یکدیگر تطبیق نمودم لذا سوالاتی که متناسب نبوده است از جدول سوالات حذف کرده ام .

روشهای آماری :

پس از استخراج پرسشنامه برای تجزیه و تحلیل از فراوانی مطلق و بشی استفاده می شود و همچنین از میانگین جهت تعیین متوسط زمان مصرف شده فعالیتها استفاده شده است .

مکان تحقیق و نحوه تکمیل پرسشنامه :

مکانی که تحقیق در آن انجام گرفه در دبیرستان عطار در شهرستان نیشابور در سال تحصیلی 83 – 82 می باشد .

پرسشنامه به افراد انتخاب شده داده شده و خودشان به صورت آزادانه جواب داده اند و هیچ گونه محدودیتی نبود .

سوالات تحقیق :

• دانش آموزان مقطع اول دبیرستان به چه میزان اوقات خود را صرف فعالیت های ورزشی می نمایند ؟
• دانش آموزان مقطع اول دبیر ستان به چه میزان اوقات خود را صرف فعالیت های هنری می نمایند ؟
• دانش اموزان اول دبیرستان به چه میزان اوقات خود را صرف دید و بازدید و مهمانی می نمایند

سوال 1 )چه مدت را برای مطالعه بعد از مدرسه در اوقات فراغت قرار      می دهید ؟   ( در هفته )

بیشترین مدتی را که برای مطالعه بعد از مدرسه قرار می دهند 20 ساعت در هفته است که 18 نفر انجام می دهند و میانگین مدت مطالعه در طول هفته 16 است .

کلمات کلیدی : مقاله درمورد بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت, برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درمورد نحوه تهیه خورش بادمجان

مشخصات فایل

عنوان: پاورپوینت درمورد نحوه تهیه خورش بادمجان

قالب بندی: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 17

محتویات

برای دیدن عکس ها در اندازه اصلی، راست کلیک کرده و گزینه view image را انتخاب کنید.

اسلاید اول

اسلاید دوم

و . . .

کلمات کلیدی : پاورپوینت درمورد نحوه تهیه خورش بادمجان برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: